技术|形成蛋鸡弹奏稀的缘由剖析与预备主意

女生月经调,忽然合经的6父亲缘由,你知道好多?

本溪景点:叁胞胎”老洪绶《钟馗像》

2019年11月14日 11:51

之后来了一个陌生人自称是爸爸的同事,说来拿材料的。我说:“我爸爸是警察,我这就打电话给他。”小偷一听,吓得一溜烟跑了,我开门一看没人便说:“这个果然是坏蛋。”

酸菜鱼作文http://www.zuowen8.com的味道也真是绝了。鱼片成一片一片的,粉嫩而又入味。它不像红烧那样干硬,而是像德芙巧克力那样的丝滑。你别看那汤汁里泛着许多许多的油花,其实呀,它不像牛肉猪肉,它吃起来可谓是油而不腻,鲜香美味,再加上少许花椒,麻而不辣,吃起来别具一番风味。酸菜的味道也不赖,别听名字以为它酸,它非但不酸,而且吃起来还十分爽口。要是和鱼片一起吃呀,那滋味,刺激着你的味蕾,随即变成了一条条小鱼,在你的全身来回穿梭。

本溪景点
  凡事都会有正反两面,都会有两个极端。放弃在许多人眼里,莫过于是消极的、贬义的代名词,但在我眼里它也代表着褒义,关键看你在什么情况下,为了什么而选择放弃。
  放弃是消极的,这是众所周知的事情。人生的道路上总会遇到很多坎坷困苦,遇到很多拦路虎,总是逆境多于顺境。对于这些逆境,我们不能畏惧,更不能选择逃避和放弃,因为人生不经历逆境就不会走向真正意义上的成功。我们应勇敢地挑战逆境,努力将逆境变成奔向成功的动力、磨炼意志的岩石、脱离庸俗的良药。
  多少文人志士在逆境中作出了成就:如果屈原在流放中选择放弃,怎会有千古绝唱的《离骚》?如果贝多芬在失聪中选择放弃,怎会有闻名于世的《第九交响曲》?如果居里夫人在失去丈夫的痛苦中选择放弃,怎会发现用途广泛的镭?如果曹雪芹在贫病交加的痛苦中选择放弃,怎会写出流传中外的《红楼梦》……古今中外,这样在逆境中不言放弃而取得成就的例子不胜枚举,这些例子告诉我们,在逆境中要选择挑战,而不是选择放弃。
  但从另一方面考虑,放弃也是积极的。在我们的生命中,面临着众多或大或小的诱惑,这时就需要我们为了更有意义的事而选择放弃。学会放弃,需要坚强的意志,需要敢于超越的性格,更需要一颗拿得起放得下的平常心。
  不知大家是否听说过张黎刚,他是“e龙网”的创办人。他在20岁时,已是上海复旦大学的高材生了,再过一年,他就可以得到学位,而他却中途退学去了美国。十年后,就在他即将获得哈佛大学博士学位时,他又选择了退学回国。在国内,他和同学白手起家,最终成为搜狐网的中坚分子。然而他在即将升为搜狐网第一副总裁的时候却再一次选择了离开。离开后的他创办了“e龙网”。当“e龙网”破土而出,取得6 000万的支持时,他离开了“e龙网”。面对这不断的放弃,他说人生在于不断追求。他在放弃的同时,多了一些历练,在追求中找到了终极价值——快乐。
  放弃了溪流,才能选择广阔的大海;放弃了平坦,才能多份人生的磨炼;放弃了喧嚣,才能拥有心扉的恬静。蝌蚪不收尾成不了青蛙,苗木不砍枝成不了大树,人生不及时取舍就难以建成出类拔萃的功业,这就是适当放弃的哲理。放弃对虚名的争夺,放弃对金钱的贪婪,放弃徒劳的争吵,放弃没完没了的解释,把一切无用的、多余的统统甩掉。
  懂得放弃,便能轻松、豁达许多,从而以自信去创造充满意义的生活,生命也将绽放得更加灿烂夺目。只有懂得放弃,才能在人生的旅途上走得更长、更远。
  
  (指导老师:尹传海)

初春将至,寒风依旧在呼啸。桌边的我内心的荒凉漫无边际的游荡,无力疲乏。面对书桌前满满的奥数题,我依然是绞尽脑汁后的满面无奈,多么希望一种力量让我挣脱出难题的束缚啊。我无奈地走到窗边透气,窗外的天空阴沉着脸,几滴雨点打在脸上,一如我内心的绝望。忽然,一抹绿意闯入我的眼帘。

本溪景点

妈妈的这次提醒,是最平凡的也是最有趣的,是最深刻的。妈妈的提醒,我会永远存在自己的心中。

本溪景点:午评:港股恒指微上涨0.01%石药集儿子团弄上涨10.8%领上涨蓝筹


  时光的齿轮在不知不觉中刻画着成长,蓦然间发现,人生的年轮已经转了十几圈。于是,带着梦想与勇气,我踏上了新的旅程。
  当我怀着激动的心情,迈着快乐的步伐,迫不及待地找到我所在的班级时,一推门,着实吓了我一跳。一个班级,女生占据了一大半。一共五十人,只有七名男生,他们还美其名曰“七朵金花”,可是在仅有七名男生的班级里,好多事情做起来都不方便。为了壮大我们班的男生队伍,提高做事的效率,我当仁不让地充当起了第八个男生的角色,还竟然阴差阳错地被大家推举成了男生的头儿,“七朵金花”的队伍扩大成了七朵半——这给我的生活增添了浓墨重彩的一笔。这七朵半金花,各具特色,下面由我给大家一一道来。
  
  小才俊武东旭
  和歌手张树瑞
  
  “男儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山!”武东旭在班级高声朗读着毛泽东的七绝《改西乡隆盛诗赠父亲》,那富有磁性的声音,抑扬顿挫的语调,踌躇满志的激情,博得了同学们阵阵喝彩。
  他不仅语文好得令人佩服,而且,还有着很强的理解能力和分析能力,超出同龄人的非凡才华在许多时候显而易见,这让他很快成为我们班卓尔不群的人物。可是如果你认为他只是会学习的书呆子,那你就大错特错了。他不仅文笔优美,沉稳老练,而且在赛场上绝对是众星捧月的人物。篮球主力、足球小将、短跑冠军……他都当之无愧!也就是说,学业、球技及能力同样出色,被大家冠以才俊名号。
  随着冬季的到来,扫雪,是我们要面临的一个考验,如果班里男生数量比较多,这点活根本不成问题,看着其他班男生拿着工具浩浩荡荡地出发打扫分担区的那分得意,着实让我们眼热。相比之下我们班仅仅七个半男生,劳动力明显不足。当我为此事犯愁时,他气宇轩昂振臂一挥,及时鼓舞士气:“咱班男生少怎么了,只要我们干得快干得好就OK了!头儿,带着兄弟们,拿着工具,冲!”听了他的这句话,我的心里顿时底气十足起来。在大家齐心协力精诚团结的合作下,我们班每次都是全校第一个打扫完积雪的班级,并且多次受到老师的表扬,这使我们的热情更加高涨,我这个男生头儿心里美得真是没法说。
  有一位名人说,“火炉与棉被可为身体御寒,而永远能给心灵以慰藉的,是人类的第二语言——音乐”。性格开朗、风趣幽默的张树瑞面对漫天的雪花不失时机地发表感慨,“男女搭配,干活不累,来,我给大家唱支歌……”他的歌声高亢动听,激荡着我们的心灵,那如天籁之音的歌喉,引来许多人的驻足倾听,叫好声不时从校园各个分担区响起。受到他的影响,我们班其他同学也跟着哼唱起来,大家的干劲儿似乎更足了。
  我们班唱着歌儿争先恐后共同扫雪的场面也成了冬日校园里一道靓丽的风景!
  
  外交官胡玉超
  和大胖金云龙
  
  “你准备考哪所大学?”英语课上,老师问外语课代表胡玉超。
  “北京外国语学院,将来我要当一名外交官。”胡玉超字正腔圆地回答。话音刚落全班哗然,之后,“外交官”的雅号不胫而走。的确,他的外语学得绝对是棒,尤其是听他读英文,那标准的发音和顿挫的语调,绝对是一种享受。他英语出类拔萃,对于我们也是相当大方,好多时候,我和同学拿着英语书向他讨教问题时,他都不掖不藏,把他知道的全告诉我们。
  我们学校用的是饮水机,每隔几天,水厂的人都会送来一车矿泉水,这就需要男生去搬。一大桶水,少说也得有二十斤吧,一般在这种情况时,我这个头儿就只能负责指挥,根本插不上手。原因很简单,我们班的“七朵金花”都会非常绅士地说:“头儿,这个太沉,我们几个搬就行,你还是歇着吧!”
  外交官胡玉超长得高高瘦瘦,他去搬水,总是引来同学的讥笑:“你行吗?手无缚鸡之力的人!”他却不服气地说:“我吗?以后当外交官也不会天天肩扛手拎的,要那么多力气干嘛?咱凭嘴吃饭!”正当他拉长声调高声炫耀自己“外交官”的身份时,扛着水桶走来的武东旭阴阳怪气地嘲讽开了:“呵!凭嘴吃饭的外交官,你什么时候变成杂食动物了,你连足球也不放过啊?”想起昨天被足球打到脸上的糗事,他顿时哑口无言了。看到一旁干活毫不吝惜力气的大胖,汗流满面,气喘吁吁抱着水桶爬楼梯的样子,胡玉超马上化劣势为优势,向不善言辞的金云龙戏谑道:“大胖,你真是气壮如牛哦!”大胖不急不恼。看金云龙没理他,胡玉超又说:“大胖,金——云——龙,你爸爸给你起这个名字,可见个中深意,是不是有望子成龙的意思啊?”
  “那当然了,我爸当然想让我成为人中之龙了。”
  “是吗?”胡玉超摇头晃脑啧啧有声:“可惜了,可惜了老人家的念头了,我觉得你都长成人中之熊了。”
  大胖倒也不急:“别门缝里看人,谁是熊谁是龙,还不一定呢。别太得意哦。”
  “那就让咱们比试比试!”
  “谁怕!”
  ……
  
  调皮鬼刘雨明
  和憨小子孙志远
  
  刘雨明虽生得短小精悍,却生性调皮。他和憨厚的孙志远不仅同桌还是同寝,可很多时候他却爱戏耍孙志远,比方说,上课时,他忘记带课本了,老师又正好提问他朗读课文,他一把把孙志远的书拿到自己的面前,声情并茂地朗读起来,为此,害得孙志远经常被老师批评。下课时,同学们纷纷指责他,他还装出一副无辜的样子。周末,看见孙志远在洗衣服,他会以迅雷不及掩耳之势,把自己的脏衣服塞进憨小子的盆里,看着对方嗔怪的目光,淡淡一笑:“兄弟,这两天我不是病了吗?”正赶上我和同桌去宿舍送通知,我们立刻责怪道:“你这不是剥削人吗?你凭啥支使人家干这干那的?”他马上反驳道:“站着说话不腰疼了吧?俗话说,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,正好你们三个一起帮我洗了,嘿嘿嘿。”说完一溜烟儿地跑了,剩下我们三个人面面相觑地站在原地。
  终于憨小子决定要修理修理他了,机会来了。那天,在阅览室上读书课,其他同学都在津津有味地看书,刘雨明因为补作业没来得及午睡,此时正趴在桌子上,用一本书挡住老师的视线,进入了睡眠状态。孙志远趁机轻手轻脚地弯下腰把他的一只鞋子脱掉,藏在一旁。当下课的铃声响起来,班长喊起立时,刘雨明猛然惊醒,一下子站了起来,却又发现自己一只脚没穿鞋子,于是四下环顾上蹿下跳面红耳赤地单跳着寻找鞋子,那形象像极了袋鼠,全班同学哄堂大笑。
  “告老师!”他压低饱含着愤怒与不甘的声音。
  “我不怕,老虎也有打盹的时候吧。看你还敢再欺负我?”孙志远冲他挥了挥拳头。
  刘雨明无奈地挠挠头发,笑了:“没看出来,你挺男人的!”
  那次主题班会,老师布置的主题是《大声说一句,我爱你》,一向腼腆的孙志远一马当先站起来慷慨陈词:“书上说,家是一个人永远的港湾,书中也写道‘慈母手中线,游子身上衣’,远行的游子反复吟唱了几千年的思乡之曲至今还萦绕耳旁。无论我今后走向哪里,无论我走多远,都走不出家中头发已经开始花白的父母的牵念!我想,他们的前半生我无法参与,他们的后半生,我孝敬到底!”话音未落,全班同学报以热烈的掌声。
  
  大力士魏博
  和丑小鸭林帅
  
  每次班级搬水,魏博都会神采飞扬一马当先冲在最前面,一手一个水桶,一步两个台阶,与其他男生形成鲜明的对比,让众多同学都看得目瞪口呆。
  魏博是我们班的体委,他长得高大魁梧,阳光帅气,但也绝非头脑简单,四肢发达之辈。他地理学得超级好,给你讲起题来,那真是头头是道,有条不紊,绝对让你佩服得五体投地。
  为了答谢他无私的帮助,我连声许诺:“吃水不忘挖井人,等期末考试我的地理成绩提高了,我一定请你吃糖葫芦。”
  “就你那么笨的人,我要等到猴年马月?”他故意气我。
  “别门缝瞧人!”我不服气地说,“你忘了自助者天必助,上天会垂青我这样勤勉的人。”
  “可是从你身上,我怎么也没看出来丑小鸭要变成白天鹅的迹象啊,这糖葫芦恐怕是吃不上了。”他狡黠地说。
  “哈!世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我振振有词,“你是没有慧眼,当然也就不能识别我这样有潜质的英雄。”
  “哦……”他立刻做呕吐状离开。
  男生一直要赛场球,却因为人数不够,未能如愿。赶上体育课老师有急事,让我们自由活动,他就极力怂恿我,“头儿,反正你呆着也是呆着,不如加入我们的队伍,痛快地赛场球。”当我犹疑不决时,他又用激将法:“没吃过猪肉,还没见过猪跑吗?”
  巾帼不将须眉让!我立刻同意,使得所有认为那么柔柔弱弱的我不会答应的女生惊到无语,她们簇拥着我,为我摇旗呐喊。
  七朵半金花被分成了两组,一开始,男生们还让着点儿我,可到了后来,随着我们两个队的比分越来越接近,双方队员都开始了认真激烈地比拼。缺少运动细胞的我凭借三脚猫的功夫,竟也让大家愉快地度过了这节体育课。
  元旦联欢会结束时,男生们提议要七朵半金花单独照一张集体照,并且让身为头儿的我站在最前面。随着“咔嚓”的声响,我们七朵半金花的灿烂笑容被永远地印在了照片上,而我们之间的友情也被永远地印在了彼此的心中……
本溪景点
  有这样一个人:他不高也不矮,走起路来慢吞吞,吃起东西来“刷刷刷”,睡觉还爱打呼噜,常想着能吃到甜美的食品。你猜猜他是谁?估计你会摸着脑袋说,这是谁呀?
  还有这样一个人:他望着手中的人参果心里盘算着,赶紧吃了吧,不然等猴哥回来就来不及了。想到这,他握紧人参果,急匆匆地送到嘴里,只听到一声牙齿的“咯吱”声……呵呵,你说,这不是八戒嘛!是的,这正是猪八戒!
  上面两段材料主要刻画的是人物的心理与动作。第一段材料过于普遍化,没有个性,以至于不知道描写的是谁;第二段材料动作典型,心理入微,将好吃懒做的猪八戒形象地表达出来了。显而易见,传神的心理与动作,能够淋漓尽致地刻画出人物的个性特征,从而给读者留下深刻的印象。那么,如何通过心理与动作来刻画人物呢?
  一、心理,力求细致入微
  心理描写能直接表现人物内心深处的想法与思想冲突,所以最能凸显人物的个性特征。下面举例介绍几种心理描写的方法:
  (1)内心独白法
  那天我和他争得面红耳赤,最后不欢而散,各自回到寝室。不知道现在他怎么样了,碰上这样的天气,瘦弱的他会不会感冒?他总喜欢在病中逞能,不知道这次怎么样?想着以前的形影不离,吃饭,两只碗总是并排在一起;想着以前在一起嬉闹,从没有红过脸,而这次却成了这种局面,可是明明是他做错了事啊!唉,我应该对他耐心点,为什么非要吵呢?
  ——选自中考满分作文《打造蓝天》
  
  这一种方法叫内心独白,就是将某种环境下的内心想法,自言自语地说出来。看,当“我”和他吵架后,“我”的担心与自责都是通过“我”自言自语表达出来,一个初中生的心理呈现得真实且真挚。
  (2)梦境幻觉法
  每当夜深人静,伏案疾书遇到难题时,我想过要放弃,但是耳畔仿佛又响起了爷爷的话:“爷爷相信你一定行!”于是,重新振作精神,又开始新的学习征途……
  ——选自中考满分作文
  《我最好的朋友》
  
  在“我”的幻觉中,爷爷的一句鼓励,竟然让“我”振奋精神,从侧面体现了爷爷对“我”的关爱。这种写法叫梦境幻觉法。人在特定的环境下,耳边或眼前会出现虚幻的画面或声音,将这些内容刻画出来,就是当时人物内心的最好写照。
  (3)直接叙述法
  推开房间,看看照出人影的地板,又站住犹豫:“脱不脱鞋?”一转念,忿忿想道:“出了五块钱呢!”再也不怕弄脏,大摇大摆走了进去,往弹簧太师椅上一坐:“管它,坐瘪了不关我事,出了五元钱呢。”
  ——选自高晓声《陈奂生进城》
  
  材料中的表现心理的方法在习作中最为常见。瞧,主人公陈奂生因为花了五元钱的大价钱,所以随意践踏招待所的东西,充分表现了他的自私和狭隘。直接对人物的心理进行描写,进行剖析和评价,既可表现人物此时此地的心理,也能概括人物一段时间的内心变化。这种直接描写法能够清晰而深刻地呈现人物心理过程,为刻画人物服务。
  除了以上三种方法之外,我们还可以借助环境描写以及对人物的其他描写,如动作、语言、神态等来展现人物细腻的内心世界。
  二、动作,力求典型逼真
  动作描写是刻画人物的最基本的方法之一,它通过描写人物富有特征性的动作,以表现人物的性格、品质、身份、地位等。写好动作应该注意:
  (1)动作注重连串
  动作描写不需要描写人物的所有动作,只需要选取最能表现人物个性的动作即可,此外,这个动作最好能够分解,以一连串的动作出现。请看中考满分作文《为了心中的“青铜菊花”》片段:
  老班每当讲到激情澎湃处,便很是潇洒地一挥手,一跺脚,再扬一下那较常人而言太小在他这样干瘦的身躯上却十分适宜的头。要是动作幅度太过夸张,还得扶一下那宽大而厚重的眼镜,然后余兴未减地敲一下讲台或者黑板。
  瞧,“挥手”“跺脚”“扬头”“扶眼镜”“敲讲台”就是将班主任老师的上课情形进行了动作分解,用一连串的动作表现老师的独特风采。将人物的动作以慢镜头的形式浮现在脑海中,然后再描写出来,相信会感染读者。
  (2)动作注重典型
  动作是为表现人物情感,表达人物个性服务的,不能为写动作而写动作。请看《儒林外史》中描写严监生的经典片段:
  赵氏分开众人,走上前道:“老爷!只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油;我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎;众人看严监生时,点一点头,把手垂下,顿时就没了气。
  在临死前不肯断气,就为了提醒家里人节约一点灯油钱,直到赵氏灭掉一茎灯草后,才断气。一个“点一点头”的动作就将一个吝啬鬼的形象鲜活地呈现在读者面前。很多时候,一个典型的动作就能表现人物的特征,如转弯处一个回头可以表现出一个表面严肃内心慈祥的父亲的形象,灯下一个轻轻的抚摸可以表现出一个无比仁爱的奶奶的形象等。
  因为细节,所以生动;因为细节,所以传神。心理和动作描写在使用的过程中并不是孤立地存在的,在习作中,需要我们综合运用,使之发挥更大的功用,为刻画人物和表达主题服务。
  
  学生佳作:
  天生胆小
  “宝贝,快来帮忙!”爸爸的大嗓门从厨房里传了出来。
  “哦!”正躲在房间里,抱着本书使劲“啃”的我赶紧答应。
  “把垃圾袋送楼下去。”爸爸随手递给我一个大黑塑料袋。什么?听了这话,要不是靠着厨房门,我都差点被吓晕过去了。别看我大白天生龙活虎,像景阳冈上的武松似的,可一到晚上,绝对是大门不出二门不迈,乖乖在家呆着做淑女状。
  “唔……唔……”我使劲挤着眼眶,想流下两滴“伤心”的泪。唉!可这不争气的眼泪呀,该来时竟不知跑哪去了,真是太不给我长脸了。
  “怕呀?那就别去了。”
  “谁怕呀!”嗯……嗯……糟糕啦,想捂嘴都来不及了!才发现,原来我还有这么个“优点”呀,嘴巴的反应竟比脑袋快。咳!不得已地穿上鞋子,拎起垃圾袋,磨磨蹭蹭地出了门。
  黑洞洞的楼道里,安静得可怕。为了防止那怦怦乱跳的心儿蹦出来,我把手按在胸口,然后,踮起脚后跟,轻轻地往楼下溜。越往下走,楼道越黑。“太可怕了,太可怕了……”眼前黑漆漆的一片,对于我这个想象力丰富的人可真是要了命了,我浑身上下直冒冷汗,连鸡皮疙瘩也都紧急集合了。
  不好!转角那儿立着一个高大的“怪物”,就像一个穿黑衣的“鬼影儿”。我赶紧闭上眼睛,心里直嘀咕:“完了,完了,要小命了,咋办?咋办?”吓得我一扬手,猛地一下,将满满一袋垃圾狠狠地扔了过去。
  只听“啪”的一声响,半天没了动静。使了好大的劲儿,鼓起一点点勇气,将眼睛睁开条缝,“啊……”楼道里灯火通明,声控灯?晕!瞧把自己给吓的,连楼道里有声控灯都给忘了。
  借着明亮的灯光,看看被我砸在转角的垃圾,我……我……我一转身,借着灯光还没熄灭的工夫,一溜烟儿地往楼上奔去,呵!那速度,估计连美洲豹也赶不上。垃圾等明天再收拾吧,咱可得拜拜了,先保住小命要紧!
  终于到家了!我都累得跟搁浅的鱼儿一样,只有张着嘴巴喘气的份儿了。天,这哪是去扔垃圾呀,整个儿是去玩命。正要叫门,不行!不行!就这狼狈样儿,准让老爸笑得满脸是牙,怎么说也这么大的岁数了,说出去多丢脸呀。嗯!先定定神,把已跑到嗓子眼儿的心慢慢地给按回去,再清清嗓子,装作无比轻松地大叫一声:
  “我回来了……”嘿!那阵势,如王者归来。
  
  生活给了我们广阔的选材空间。小作者将天黑之后扔垃圾一事写得妙趣横生,让我们读来忍俊不禁。这得益于大量的心理和动作描写:看,当爸爸让“我”扔垃圾时,“我”怕天黑的胆怯通过内心独白的形式表现得淋漓尽致;瞧,“我”下楼梯的一连串动作,让胆小的“我”的形象跃然纸上。
  (指导老师:赵俊辉)


  凡事都会有正反两面,都会有两个极端。放弃在许多人眼里,莫过于是消极的、贬义的代名词,但在我眼里它也代表着褒义,关键看你在什么情况下,为了什么而选择放弃。
  放弃是消极的,这是众所周知的事情。人生的道路上总会遇到很多坎坷困苦,遇到很多拦路虎,总是逆境多于顺境。对于这些逆境,我们不能畏惧,更不能选择逃避和放弃,因为人生不经历逆境就不会走向真正意义上的成功。我们应勇敢地挑战逆境,努力将逆境变成奔向成功的动力、磨炼意志的岩石、脱离庸俗的良药。
  多少文人志士在逆境中作出了成就:如果屈原在流放中选择放弃,怎会有千古绝唱的《离骚》?如果贝多芬在失聪中选择放弃,怎会有闻名于世的《第九交响曲》?如果居里夫人在失去丈夫的痛苦中选择放弃,怎会发现用途广泛的镭?如果曹雪芹在贫病交加的痛苦中选择放弃,怎会写出流传中外的《红楼梦》……古今中外,这样在逆境中不言放弃而取得成就的例子不胜枚举,这些例子告诉我们,在逆境中要选择挑战,而不是选择放弃。
  但从另一方面考虑,放弃也是积极的。在我们的生命中,面临着众多或大或小的诱惑,这时就需要我们为了更有意义的事而选择放弃。学会放弃,需要坚强的意志,需要敢于超越的性格,更需要一颗拿得起放得下的平常心。
  不知大家是否听说过张黎刚,他是“e龙网”的创办人。他在20岁时,已是上海复旦大学的高材生了,再过一年,他就可以得到学位,而他却中途退学去了美国。十年后,就在他即将获得哈佛大学博士学位时,他又选择了退学回国。在国内,他和同学白手起家,最终成为搜狐网的中坚分子。然而他在即将升为搜狐网第一副总裁的时候却再一次选择了离开。离开后的他创办了“e龙网”。当“e龙网”破土而出,取得6 000万的支持时,他离开了“e龙网”。面对这不断的放弃,他说人生在于不断追求。他在放弃的同时,多了一些历练,在追求中找到了终极价值——快乐。
  放弃了溪流,才能选择广阔的大海;放弃了平坦,才能多份人生的磨炼;放弃了喧嚣,才能拥有心扉的恬静。蝌蚪不收尾成不了青蛙,苗木不砍枝成不了大树,人生不及时取舍就难以建成出类拔萃的功业,这就是适当放弃的哲理。放弃对虚名的争夺,放弃对金钱的贪婪,放弃徒劳的争吵,放弃没完没了的解释,把一切无用的、多余的统统甩掉。
  懂得放弃,便能轻松、豁达许多,从而以自信去创造充满意义的生活,生命也将绽放得更加灿烂夺目。只有懂得放弃,才能在人生的旅途上走得更长、更远。
  
  (指导老师:尹传海)
本溪景点

妈妈,我想对您提一些建议,请不要把成绩看得很重,因为我根本不知道在您眼中或心中,到底是我重要还是分数重要。我猜,优异的成绩和精美的奖状比我重要吧!还有请您不要把我当成一个学习机器,相信我,我不会垮掉的,因为我的梦想是立志成为一个航天员,去太空中为祖国带来一些重要的物种,我会是祖国的未来,相信我,好吗?妈妈。

本溪景点:快面提交小哥不忍萨摩在家没拥有人陪,带着狗儿子递送快面提交!狗:实则我想回家...


  11风景是什么?到底是①两绗的树是绚烂的花,不审人间蕴含着的②美好与温暖?111111111题记
  11111111一1111111
  11▲夜已经很深了,黑蓝色的天幕上一颗颗星星眨巴着眼睛。刚刚上完晚自习的高三学生背着书包骑着自行车在黑漆漆的马路上穿梭,③那一双黯淡的眼睛中写着疲惫。巷口处一位老爷爷还在收着路边的小摊。学生骑着自行车进入小巷的那瞬间,一盏灯照亮了他④前进的道路。回过头一看⑤原来是老爷爷拿着一盏闪着微弱灯光的小电灯照亮道路。小巷口的灯光黑夜的灯光。我想我永远忘不了这一道⑥关情的风景线。111111111111111二111111111“一、二、三、四,跟我一起滑又逢星期六,爷爷奶奶带着自己一对无比可爱的孙子、孙女来到江滩上跟着老师学滑冰,⑦虽然才学了三次,孙子、孙女虽然还是脚法稚嫩,可是总算站得稳。看着自己的宝贝们在⑧不断成才,爷爷奶奶的脸上写满了兴奋与骄傲,可是神色之中还是流露着担心。小心呀!孩子们,别摔跤了,爷爷奶奶真是为你们担心!1111
  11正在这时,只听得“嗵”的一声两人同时重重地摔在冰面上。顿时,两个孩子的眼眶里⑨闪着泪光。看着心肝宝贝摔得如此可怜,爷爷想去拉他们一把,可墙上的提示赫然映入眼帘:11111111111111
  11亲爱的家长,希望您能放开手,让摔倒的孩子自己爬起来!1111
  11爷爷停住了脚步,示意孙子们自己站起来。11111111111
  11孩子们的⑩自立,是一道亮丽而又充满无限爱的风景线。1111111111111三1111111
  11{11}“你过来一点,好!我要准备照相了!”摄影师指挥着一批刚毕业的大学生在武汉大学校门口合影留念尽管天气炎热,每个人都满头大汗,可是对于即将离开的母校,对于即将分别的同学,{12}他们都是笑容满面。我想,他们的脑海中浮现的,一定是美好的未来,还有新的征程……11
  11{13}在不久的将来,也许我会站在其中,站在人生的第一个终点,也是人生的起点上,为自己加油!111
  11{14}其实人间处处有风景,当你拥有一双留心生活的眼睛时,你会发现生活中所有的美,所有的风景!看。
  11111111111111后记
  11[点评]1111111111
  11“生活中并不缺少美,而是缺少发现。”哲人如是说。小作者善于观察和留心生活,撷取了生活中的几个{15}细节来描绘美丽的“风景”,特色{16}迥然:文章所选的深夜的灯光、爷爷奶奶的爱以及同学之间的合影三件事,并联在一起,构成文章的主体,{17}详略得当,层次清晰。每个画面都有细节描写,语言优美生动,且采用{18}小标题的形式以画面组合连缀成篇省却了段与段之间的过渡性语句。1
  
  ①“两绗”一词属于生造。
  ②“美好”与“温暖”难以构成并列关系。这样的题记可删去。
  ▲这一段的内容和央视经常播出的一则公益广告相似。用文字再现那则广告也未尝不可,但想要写好却并非一件简单的事。
  ③画线句为多余,因为脱离了这一段内容要表现的旨意。
  ④“前进的”宜改成“前面的”。
  ⑤“拿着……电灯”,搭配不当。“微弱”亦不妥。
  ⑥何谓“关情”?又是生造词。“风景”和“风景线”是两个不同的概念。这里说“一道风景”就可以了。
  ⑦两个“虽然”连用,不妥,第一个可删。
  ⑧学习溜冰有了点进步,就说是“成才”,这妥当吗?
  ⑨既然已是第三次来学滑冰,摔跤肯定不是第一次了,为什么这次摔跤会使两个孩子想哭呢?应有个交代。
  ⑩“自立”是独立生活的意思,而不是从地上爬起来之意。
  {11}生活中,摄影师一般不会这么说。
  {12}画线句改为:面带微笑。理由见后。
  {13}这一结尾有画蛇添足之嫌。
  {14}前有“题记”,后有“后记”,如此戴帽穿靴,实无必要。
  {15}严格地说,文章写的是几个场面、几件“小事”。
  {16}“特色”不能讲“迥然”
  {17}评语,不宜用此类大而无当的套话。
  {18}请注意,文中并无小标题。
本溪景点

慷慨地将珍珠撒向山谷

本溪景点:俄罗斯竟家家拥有村镇佩墅农村佩墅图片父亲全(图)


  “快点来呀!这儿有!”一到下课,只要有人在草丛里喊一声,马上就有大堆“蟋蟀迷”蜂拥而至,把偌大个草丛围得水泄不通。
  不知从啥时起,我们班掀起了捉蟋蟀的热潮。
  只要我们一到草坪,就像事先说好了似的,“嗖”“嗖”“嗖”四下分头钻进草丛,寻找自己的“猎物”。突然,我发现了一只蟋蟀,它正朝着我这个“生人”瞧呢,也许它压根也没有想到大难就要临头了。我踮着脚尖,移着小碎步悄悄挪了过去,在它的后面慢慢地蹲下,伸出双手,一下扑了过去,它却来了个“回旋跳”,不慌不忙地跳到了旁边。
  “哼,你有张良计,俺可有过桥梯!”我心中暗叫,又悄悄地摸索前行,可那蟋蟀似乎还心有余悸,没命般地乱窜。可能跑累了,蟋蟀最后停留在一块小石头旁边,说时迟,那时快,我又扑了上去,不等它反应过来,就被我逮着了。
  “Yeah!我捉到了!我终于捉到了!”我兴奋地呼喊着。我拿着“战利品”向同学们炫耀。
  “要不来一场比赛如何?”旁边的阿龙见我这么狂,想压压我的风头。
  “来啊!看我如何把你收拾掉!”我满不在乎地应道。
  “好,在五分钟之内,谁捉得多,谁就胜利!”阿龙讲了比赛规则。
  我大手一挥:“没问题。”
  比赛开始了。
  我在草丛中开始“眼观六路,耳听八方”,身体像是装了导航仪,只要有“蛐蛐”叫声,我就先把它给定位住。我快速跑到有叫声的地方,然后用脚使劲跺旁边的杂草,很快就能把蟋蟀给吓出来了。这不,一只大蟋蟀正朝我这个方向跑来了,我双手一扣,它还想逃,可惜已经是我的囊中之物了。
  我正洋洋得意时,对方传来了更加亢奋的声音:“我已经捉到三只了,呵呵。”
  我急了,像一只兔子似地蹦上蹿下,凑近他的塑料袋一看,真的有三只了,不行,我得快点了。我跑到蟋蟀出没较多的地方,很快就有一只蟋蟀进入了我的法眼,我双手一合,作出最美丽的姿势,可因为跑得实在太快了,我与小草来了个零毫米的亲密接触,爬起来,哪管满身的泥土,吐了吐口中的草沫,赶快小心地分开双手,好家伙,两手空空,什么也没有。
  “时间到!”阿龙大喊。我拎着只有一只蟋蟀的塑料袋,狼狈地钻出了草丛,阿龙看到我先是一阵狂笑,然后用带着讽刺的口吻说:“你的‘战利品’呢?是不是被你吃了?”我反驳道:“我只不过摔了一跤,要不我老早赢你了!”“哈哈,反正我赢了!”“你……”他得意洋洋地向教室跑去。
  “有本事明天再来!”我在后面疯狂地追着阿龙……
  
  谁说生活很枯燥,谁说作文没有东西写?短短的课间,几只蟋蟀就给我们带来无尽的快乐。这篇文章就给了我们很好的启示:做生活有心人,去观察、去思考,你就会发现真的是“材源滚滚”,梳理一番,用生动的笔触把它写下来就是一篇好文章。
  (指导老师:吴卫新)

友情提示:www.mawtc.com为您提供精彩丰富的中地脊400斤肥友去做减重顺手术,结实防治所的体重秤邑被他压变质了?,王者光荣赵云同出产宗师与冰凌痕详细Alan出产装规则,绵软肤水怎么用何以选择适宜的绵软肤水等,更多精彩资讯尽在www.mawtc.com网;

版权声明:本网站为非赢利性站点,本网站所有内容均来源于互联网相关视频站点,相关链接已经注明来源。