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2019年11月14日 22:16


  作文是语言de艺术,没有熟练驾驭语言的能力,要写出亮点频闪、异彩纷呈的文章是很难的。
  那么怎样才能写出魅力四射、文采飞扬的语句呢?现以2010年各地中考满分作文为例,阐述技法七招,以期对备考的莘莘学子有所帮助。
  
  一、善用修辞添文采
  
  善于运用修辞手法是使语言形象生动、富有感染力,使文章“气象峥嵘,色彩绚丽”的有效方法。运用比喻,形象生动,文采飞扬;运用拟人,情感浓郁,栩栩如生;运用排比,气势不凡,句式整齐……每一种修辞手法都有着独特的优势。但考场上用得最多的莫过于比喻、排比和引用,er且常常是综合使用。
  
  例1.云南昆明中考满分作文《属于自己的天空》:敏捷的鸟儿,只属于那湛蓝的天空;轻盈的鱼儿,只属于清澈的溪水;盛开的花儿,只属于姹紫嫣红的花园;wo,一个花季少女,只属于一方小小的个人天地……
  点评:
  这段文字运用了排比修辞,显得大气磅礴,既增加了语言气势,浓化了文章的色彩,又铺陈了文章的内容,使表达更具有感染力。当读者看到这样句式整齐、富有气势与文采的语言时,顿觉迎面扑来清新之风,愉悦之感油然而生。
  
  二、锤炼字词求神韵
  
  字锤炼得好,能平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色,这个字词会像一颗发亮的明珠,把整个句子照亮。如张先凭一句“云破月来花弄影”中的“弄”字名噪词坛,宋祁也因一句“红杏枝头春意闹”中的“闹”字而卓绝千古……这些句子都因一字生辉,一字传神。选用精当、生动传神、极具表现力的词语,能够使所描述的对象给人如闻其声、如见其形、如临其境之感。
  例2.湖北宜昌中考作文《美丽的智慧》:窗外的雨还是淅淅沥沥地下,教室里的我还要奔向远方。手中的湿巾俨然可以挤出水的空旷。安静的考场里空气随手一抓,都是一种紧张。 雨,依旧飘扬;风,继续吟怀……
  点评:
  文段中的“空旷”,一般是用来形容“空间的广阔”,这里却被作者移植用来形容“汗水淋漓”,想象奇特,令人拍案叫绝;“紧张”本来是一种抽象的心理感受,却用一个“抓”字,形象尽出,生动传神,使读者如见其人,如临其境,给人留下了深刻的印象。
  
  三、兼用句式显灵活
  
  有文采的语言大都讲究句式的灵活变化,句式不同,表达的效果也会不同。短句表意简洁,明快有力;长句表意严谨,逻辑性强;整句庄重有力,气势贯通;散句灵活自然,接近口语……在中考作文中,根据表达的需要,若能富有变化地使用不同的句式,既能改变语言的单调和呆板,又可以使文章变化多姿,给人一种流动的美感。
  
  例3.福建厦门中考满分作文《打开一扇窗》:有道是,“人生不如意事十之八九”,然而,让我们对此报以一个淡然的微笑。试着学学东坡,为自己的心灵打开一扇窗子。做缥缈的孤鸿横渡人世悲欢;做飘然的智者对蜗角虚名;做世外高人斜睨人生浮沉;做红尘过客,留下千古风流。
  点评:
  这段文字句式整散结合,长短兼用,疏密有致。作者在流li洒脱的散句之中,巧妙地穿插一些匀称的整句,在自由舒缓的旋律中表现出一种匀称的美感,疏散之中显出整齐,自然之中蕴涵节奏,让作者的情感表达如同音乐演奏般的形象可感。
  
  四、幽默诙谐出情趣
  
  幽默风趣的人,大家都喜欢接近;幽默风趣的文章,同学们也会百看不厌。写作时,如能恰当地运用仿拟改编、褒贬互用、大小相错、移植嫁接等方式,适时地使用幽默诙谐的语言,文章定能绚丽生辉、活泼有趣,呈现别样的风采。
  
  例4.湖北宜昌中考满分作文《美丽的智慧》:最近几个星期的双休日,我过得很不自在——每到双休,那个名叫“家庭作业”的家伙都会准时过来死死缠住我。我讨厌死它了,将其视为一个无恶不作的大魔头——毕竟,他亲手杀死了电视、玩乐等我的数位挚友啊!好在有一位“路见不平拔刀相助”的大侠,手执一把利剑一路挥舞,就将“家庭作业”大魔头乖乖地制伏了。我感激涕零,问他叫什么名字,他甩甩头,酷酷地说:“我叫自己!”
  点评:
  这段话语句想象丰富,文字中散发着灵气,诙谐幽默却耐人回味,发人深省,展示了作者语言的个性魅力和创新能力。
  
  五、描写抒情见魅力
  
  在考场作文中要综合运用多种表达方式,特别应多用描写和抒情,少用叙述。描写可以绘声绘色地刻画出鲜明生动、具体可感的形象,使读者如闻其声,如见其人,如睹其物,如临其境;抒情可以使文章增色添彩,主题得到升华,从而感染读者,熏陶读者。
  
  例5.四川成都中考满分作文《听听雨的声音》:夏雨像热情的少年,他泼辣辣地从天而降,白亮亮的雨珠霎时布满田野,村头,屋顶。听,他发出哗哗的笑声,那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的,他常常慌不择路,从屋顶跌在水泥地上,“啪啪”直响;又从水面跳到荷叶上,声音清脆而响亮。他常常邀请狂风做伴,拉来雷电助威,“噼里啪啦”雨声中夹杂着雷电轰鸣,狂风怒吼,似一场激越的战斗,又似一曲激昂的交响乐。
  点评:
  作者抓住夏雨的特点,运用拟人手法,分别从听觉、触觉、视觉等方面绘声绘色地进行描写,把夏雨描绘得栩栩如生。
  
  六、凸现个性显特色
  
  世界上没有完全相同的两片树叶,每个人都应保有自己的个性。个性是一种特色,它孕育着美丽,扮靓着生活。因为个性,青春迸发激情,人性散发光辉;因为个性,生活得以开拓创新,世界变得千姿百态。在作文时,我们应该尝试运用具有独特个性的“个人话语”,根据不同的性格、职业、年龄、心境等来使用不同的语言。比如同是一怀愁绪,辛弃疾是“为赋新词强说愁”,李煜是“恰似一江春水向东流”,“剪不断,理还乱……”,而李白却是“借酒浇愁愁更愁”,正是在这“不同”之中,显示出个性的光彩,使得语言异彩纷呈。语言的个性不一而足,或幽默,或深邃,或绚丽,或大气,或质朴等等。
  
  例6. 湖南长沙中考满分作文《给他人一朵花》:这朵神奇的花儿,曾经在公交车上开过。还记得那年妈妈生日,我买了一大束fen百合,我想给她一个惊喜。怀抱着这束百合,我快乐得像个天使。汽车时快时慢,花儿在我的胸前一颤一悠,引来多少羡慕的眼光。有人一直在赞美,说这花儿漂亮;有人悄悄地猜测,说这花儿会送给哪一位,惹得邻座的姐姐也禁不住想抱一抱。我嫣然一笑,将花儿递到了她手上,看着她那喜爱的样子,我的心里也乐开了花。下车时,我抽出一枝送给她:“姐姐,送你一枝吧!”那一刹那,她的脸一如那粉百合,好美!
  点评:
  这段文字犹如一杯甜美的佳酿,芬芳四溢,余味无穷。如“汽车时快时慢,花儿在我的胸前一颤一悠”等佳句,巧绘细节,妙笔生辉;“她的脸一如那粉百合”等句子,巧用比喻,美不胜收。无论是活泼阳光的语言还是新颖深刻的主题,无不闪现出个性的光彩,令人称道不已。
  
  总之,作文语言的靓丽可人,需要平时的多阅读、多积累、多思考、多吸取。“石蕴玉则山辉,水含珠则川媚”,只要常撒闪亮的语言种子,文章的原野就一定会长出葳蕤的秧禾!


  “hao雷,快学习吧!”
  “知道了,我再玩一会儿。”
  周郝雷一边玩着dian脑,一边目不转睛地跟他的妈妈说着。过了一会他的妈妈走过来,把他揪了下去。“一天就知道玩电脑,下周就考试了,你复习了吗?快复习去!考不好我收拾你!”
  周郝雷嘟噜个脸,极不情愿地走进他的房间,随手关上门后,便一屁股zuo到了床上,信手拿出一本地理书,漫不经心地翻着。没翻几页,他突然想起了昨天买的一本漫画书,听听外面妈妈也不做声了,便迅速地站起来,大步迈到书包前,拿出来那本名叫《火影忍者》的漫画书,夹在地理书的中央,用地理书把漫画书挡住,小心翼翼地欣赏起来。
  突然,客厅里有了响动,他一听,是妈妈往这边走的脚步声,便以迅雷不及掩耳之势把漫画书给藏到被子下,装模作样地读起地理书来。妈妈推开门见他在看书,也没往房间里走,只是随便地瞄了一眼,没说什么,又关上门离开了。妈妈一走,郝雷又欣赏起他的漫画书来。
  过了一会儿,客厅里又响起了脚步声。郝雷就如先前一样赶紧把漫画书藏了起来,仍拿着他的地理书看着。不知妈妈是为了监视郝雷,还是真心疼儿子,又端着一盘水果来了。
  他妈妈走近看了看说:“你怎么老是看这页啊?”
  只听郝雷振振有词地说道:“我这是精益求精。”
  妈妈摇了摇头,无可奈何地走了,而郝雷又迅速地把漫画书拿出来,津津有味的读着。
  就这样,郝雷骗了妈妈一天又一天。
  没有多长时间,就要考试了,就在考试的前一天晚上,郝雷突然发现,自己什么也不会。“哎呀,明天考试了,怎么办啊?对了,我前边不就是我班的第一名康瑞吗,明天就抄他的了。”郝雷自言自语道。就这样他一晚上也没有看一眼书,早早地就进入他的梦乡了。
  “丁零——零!”
  “请同学们把要考学科的书都交上来。”
  周郝雷得意洋洋地把书包都交上去了,然后就跑到康瑞的桌旁,拍了拍康瑞的肩膀说:“我这次考试就靠你啦,如果你把答案都告诉我,放学后我就请你吃KFC,必胜客也成,行不?”康瑞没理他,把身子转向了另一边,等待着老师发卷。周郝雷看康瑞没理自己,就坐回自己的座位上了。
  卷子发下来了,他看着考试卷,满脑子的问号,看看别的同学都在答着自己的考试卷,他发现老师没有看他,就急忙用手去拍康瑞的肩,然而康瑞耸了一耸肩膀,没有理他,他知道这次考试他完了。
  几天后……
  “哦!发卷喽!”同学们都笑着望着老师,老师也很高兴,因为这次他们班的成绩都很高,老师一个一个地读成绩,同学们个个喜出望外,可当读到周郝雷的名字时,老师的眉头皱了一皱,听到老师念着郝雷的分数,教室里静极了,郝雷顿时感到同学的目光一下子似几十把利剑,穿透了他的心,他的脸火辣辣的,鼻子也酸酸的,他忍着,不让泪水流下来。
  他有什么脸面哭呢?他有什么理由哭呢?等到了放学,他背起书包第一个走出了教室。在回家的路上,他的腿上xiang绑上了20斤的铅一样,走得很慢很慢,他觉得路上的行人都嘲笑他,连那平日里最吸引他的鸡柳店的招牌好像也在嘲笑他。这条以往几十分钟到家的路,他竟走了1个小时。
  到了家门口,郝雷停止了脚步,他不能进去,他没脸进去,进去了应该怎样向爸妈交代啊!于是,他坐在自家门前的台阶上,头埋在两腿间哭了。
  (指导老师:刘桂荣)
勇士vs掘金
  犹记得花朝节的早晨,若是在乡下,几个姐妹是yi早就结伴去拜花神的。将各色裁剪的彩条系在开着花的树上,一边扎着长带,一边唱歌,且是不许男孩子偷看帮忙的。
  微冷且带着稻香的风萦绕着,带来远chu的些许歌声,也模糊了我的记忆。我不记得,那时刚刚露头的太阳,是否斑斓了远处的小河;屋外带露的木芙蓉,是不是绽开了绯红而羞涩的花瓣;水边的一丈红,是不是化cheng了缕缕的胭脂水——我总是会将这些记错。然而对于那些清新而迷人的感觉,却是绝不会错的。
  一记,就记了十几年。
  然而还是回来了,回到了cheng市回到了家。父母在这里工作,自己在这里上学。住在水泥房里,呼吸着汽车的废气,同时也享受着自来水、白炽灯这些廉价却真实的便利。和公交车上邻座的人打招呼:“早!”回应的是一个生硬而略带羞涩的笑容。也很美了,就像晨日升起前天边瑰丽的云彩,但究竟是看不见太阳穿过云层,喷薄而出的时刻。他下车了。
  我看着电视里世博会绚目而灿烂的标语“城市,让生活更美好”,抱着娃娃熊哭了出来。我不奢望你能让我的生活五彩缤纷、丰富美丽,你就给我们一个好一点的早晨可以吗?
  “改造生活”“改造世界”,充其量也只是口号。如鲁迅先生说的:是误了惫慢的自己与惫慢的听众的。
  我不想再经历那样的早晨,一个人在寒风中逆行着,远处是灯火,近处也是灯火。然而我只觉得安静,也许是人心的安静。五百次回眸换来的错身而过,却已经得不到一句“早安”了,我们沉默。
  世博的标语能否改一改呢?城市,让早晨更美好。能温暖一颗心的,是一杯陌生的水,一句旁人的鼓励。一座城市早晨的美好,很细琐的东西。
  一日之计在于晨。我们经历了漫漫的长夜与虚无的梦,想要一点点现实的温暖,一杯豆浆,一片阳光,一声鸟叫,huo者你的一句“早安”。
  跟我打招呼吧,只是两个字,不会花你很多时间的。
  不需要小桥流水人家,或是芙蓉柳烟如丝。我们如此地怀念过去,也只是为了那些美丽风景后美丽的人。
  旭日初升,车水马龙的城市也很美的,如果有你的微笑,一句暖暖的“早”。
  温暖的心看什么都会是美丽的,包括一个不限背景的早晨。
  
  点评:
  文章看似寻常,然细细品味,却颇有“横看cheng岭侧成峰”的意味。开篇的那一个“一记,就记了十几年”的诗意画面,与后面“城市,让生活更美好”的世博标语,一个是寻常所见的情境,一个是影响世界的大事,这是对比鲜明的内容安排。从童年时的“清晨胜景”,到眼下的“一声问候”,这是由浅入深的主题开掘。这种平中见奇、小中见大的构思方法,远比那些在故纸堆里抒发情感的文章,更容易获取评卷教师的认可。


  谁不期待那东方喷薄欲出de朝曰?
  谁不渴望“草色遥看近却无”的欣喜?
  谁不想消除“草色烟光残照li”的哀怨?
  这一切,都源自对早的向往。有了早,就能欣赏到“鸡声茅店月,人迹板桥霜”的孤寂美;有了早,就能领略到“岭上晴云披舒帽,树头初日挂铜钲”的奇异;有了早,就能抒发“长风破浪会有时,直挂云帆济沧hai”的宏愿。
  于是我懂得,早是人生不可缺少的一抹亮丽色彩,是实现人生精彩的动力。yong早来鼓舞自我,何须有“少壮不努力,老大徒伤悲”的悔恨,何须有“黑发不知勤学早,自首方悔读书迟”的无奈?有了早的激励,才有比尔·盖茨微软帝国的不朽传奇;有了早的激励,才有了张瑞敏“全球唱向海尔”的凯歌;有了早的激励,才有了俞敏洪新东方英语学校的繁花似锦。
  而失去了早出发、早行动、早成功,很多人只能去搭乘人生的末班车,只能任灰暗成为生命的主色调,而不能书写人生的hua章。毕竟,“笑看庭前花开花落,漫观天边云卷云舒”是一种超然。但辉煌更是人生最壮美的云霞,何不用“早”来磨砺自我,磨砺一方月ming云开的壮阔浩渺?
  此亦似人,此亦如国。早是一个国家兴旺发达的条件,是一个社会繁荣昌盛的保证。有了早的激励,才有了荷兰“海上马车夫”的美誉,有了早的激励,才有了大不列颠“日不落帝国”的胜景。试想,若没有当年邓小平的高瞻远瞩,做出改革开放的英明决策,只怕中国只能在“文革”的阴影下踟蹰不前,哪里又有当前的恢宏气势?
  而同样,一个国家没有早的眼光,只能落后于世界潮流。失去了早,就如同明清时期中华文明无奈的式微;失去了早,就如同戈尔巴乔夫领导下的苏联的土崩。
  早是心中不落的青阳,早是心中不倒的信仰。有了早的激励,又何必再发“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”的悲音?有了早的激励,又何必再唱“流水落花春去也,天上人间”的哀曲?
  用早激励人生,用早装点梦想,去厉兵秣马,去扬剑试锋,终会迎来春暖花开的灿然,终会领略江河源头的胜景奇观。
  
  点评:
  不少考生反映,今年湖南作文题很难,难就难在缺少相关素材。读完本文,我们却发现,放眼之处皆是精彩论据。从“全球唱响海尔”的张瑞敏,到事业如日中天的俞敏洪,从高瞻远瞩的邓小平,到创造了商界传奇的比尔·盖茨,从“海上马车夫”荷兰,到“日不落帝国”大不列颠,素材横贯古今中外,信手拈束而又不入俗套。没有广博的阅读与丰厚的积累,考场上自然无法写出如此厚重的佳作。勇士vs掘金
  天生我材必有用,千金散尽还复来。
  ——李白《将进酒》
  咸菜huang鱼汤,传统宁波人晚饭桌上必备de经典菜肴。选用上好野生小黄鱼和yan制好的咸菜熬成。
  香,香气远远地就会钻进你的鼻子里,腌制好的咸菜那股清新中带一点酸的味道,浓淡适宜,沁人心脾,久久不散。色,咸菜有着清新但不张扬的色彩,上好的咸菜不显黯淡,褐色中隐隐透出青绿的颜色,在汤水浸泡中不蟴a湍澹嫒萌讼胍怀⑽臁Ⅻbr>  味,咸菜入口,不是想象中咸得无味,而是以酸为主,以咸为辅,相互映衬,不过分突兀,味道恰到好处;一口咬下去,是足足的汤汁,吸收了最精华的味道,吃完后,神奇的是余味不散,长久保持清新之感,吸引人再尝第二口。
  如此美味的咸菜是由什么腌制而成的呢?新鲜的未腌制的咸菜叫雪里蕻,是宁波的特产,其貌不扬,躲在田野上可能会与杂草混为一谈。可就是这zhong不出名的小草,却创造了奇迹。
  来听我讲一个故事吧:许多年以前,在宁波这片土地上,到处都生长着这种叫做雪里蕻的草,人们缺少蔬菜,就想把它们利用起来做一道菜,第一次,他们用最普通的方法煮着吃,却发现茎叶苦涩,经络坚硬,难以下咽;第二次他们用动物油炒着吃,却发现外面焦里面生,味道无法渗透,又苦又硬;第三次,他们用水炖了很长时间,却发现叶片仍坚韧,纤维过多,还影响其他食物的味道。于是他们认为,这是一种百无一用的野草,便再也不去碰它。zhi到有一天,一个渔民腌咸鱼时把几棵雪里蕻也一起腌制了,多天后拿出,空气中立刻弥漫出一股清香,渔民赶忙尝了一口,发现,酸咸适口,筋道有味,实在是佐菜下饭之上品。从此,腌制的雪里蕻走进宁波千家万户,成为千百年来饭桌上的必备品。
  每当家中吃咸菜时,爸爸总要念dao:雪里蕻这种菜多么奇怪啊!怎么做都不行,只能腌制,其他任何做法都难以下咽,唯独这样做,就变得那么好吃。
  “天生我材必有用。”不知怎的,那天,我的脑子里就突然蹦出了李白的这句诗。每个人都是上帝的宠儿,不管是平凡渺小的雪里蕻,还是生活在这个大千世界中的你我他,每个人都必定有一项特别的才能并终将在某一特殊的时刻尽情发挥。就像失去了听力但在舞蹈上有特殊成就的“千手观音”们;智力低下却在指挥上有超常能力的周舟;数学极差却能成为童话大王的郑渊洁……就算世界关闭了你所有通向成功的门,却一定会为你留下一扇guang明的窗。相信自己,找到那扇窗,在一个阳光明媚的合适的日子里轻轻推开它,就像雪里蕻被腌制后散发出清香一样,温暖的阳光终将包围着你,成功的光环终将落在你的头顶上。
  曾尝过香港橄榄菜,油太多起腻;也尝过中原什锦菜,太辣太过刺激;还尝过泡椒,直刺喉咙太呛。只有家乡雪里蕻的味道,是独一无二的,是我一生难忘的。
  (指导老师:钱苏鸿)

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  青春是一本厚厚的书。当上课铃声即将敲响,你要用激动的心情,把这本书谨慎地打开,像上语文课或者数学课一样,为了对知识更好地把握,你要把有关章节先yu习一下
  预习勇敢。胳膊有劲了,身上长肉了,拳头捏紧了……生理上的这些变化证明着你是生龙活虎的,但你也切不可因此而胡乱动武。你要甄别哪些是勇敢的,哪些是荒唐,哪些是莽撞。其实,在深夜护送一个迷路的女孩回家,陪她走黑黑的路、深深的巷,这才是真正的勇敢。
  预习真诚。青春莅临,脑袋瓜子越发变得聪明了,知道如何应付别人了。但你不要耍小聪明,不能撒谎也不能欺骗。有啥就说啥,说啥就干啥,干啥就成啥。人最怕也最讨厌的就是言而无信,虚伪欺诈。你要用青春的汗水浇开心灵这朵真诚的花。
  预习初恋。青春期的你不知不觉地发现:喉结怎么隆起了?嗓音怎么变磟hi?胸脯怎么饱满了?这时,你的身体内有一种东西在涌动,你有一种想牵住一个人手的欲望,朦朦胧胧之中你觉得初恋向自己走来。但是,你可要记住自己还太年轻,对初恋还仅仅停留在预习阶段,而且对初恋的预习并不是让你去谈恋爱,而是让你从杂志报纸、电影电视甚至别人的故事中去远距离地感悟初恋。你要在了解了初恋之后明白这样一个浅显的道理:熟透的果子最甜,早摘的青果太酸!
  预习挫折。人生不如意的事十有八九,谁也无法光着脚板走一辈子坦途。别因长辈的一次批评、朋友的一次误解、亲人的一次责怪而消沉,甚至一蹶不振。你要理解青春、触摸生活,正确面对那些不期而至的挫折,连竹子每长高一些,都能把那些解不开的疙瘩当成成长的小节,何况有感情有思想的你呢?!
  青春这本书还告诉你
  失败之时要预习成功;
  失望之日寸要预习希望;
  烦恼之日寸要预习欢乐;
  懦弱之时要预习坚强……
  总之,你要做好充分的思想准备,把青春的内容看透吃透。这样,当你胸有成竹地走进人生的课堂,你就能够用自信的目光,把理想的风铃碰出一阵鸣响。当sui月的铃声敲响第15下、16下或者17下、18下,你就可以自豪地说
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  “郝雷,快学习吧!”
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  突然,客厅里有了响动,他一听,是妈妈往这边走的脚步声,便以迅雷不及掩耳之势把漫画书给藏到被子下,装模作样地读起地理书来。妈妈推开门见他在看书,也没往房间里走,只是随便地瞄了一眼,没说什么,又关上门离开了。妈妈一走,郝雷又欣赏起他的漫画书来。
  过了一会儿,客厅里又响起了脚步声。郝雷就如先前一样赶紧把漫画书藏了起来,仍拿着他的地理书看着。不知妈妈是为了监视郝雷,还是真心疼儿子,又端着一盘水果来了。
  他妈妈走近看了看说:“你怎么老是看这页啊?”
  只听郝雷振振有词地说道:“我这是精益求精。”
  妈妈摇了摇头,无可奈何地走了,而郝雷又迅速地把漫画书拿出来,津津有味的读着。
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  没有多长shi间,就要考试了,就在考试的前一天晚上,郝雷突然发现,自己什么也不会。“哎呀,明天考试了,怎么办啊?对了,我前边不就是我班的第一名康瑞吗,明天就抄他的了。”郝雷自言自语道。就这样他一晚上也没有看一眼书,早早地就进入他的梦乡了。
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  周郝雷de意洋洋地把书包都交上去了,然后就跑到康瑞的桌旁,拍了拍康瑞的肩膀说:“我这次考试就靠你啦,如果你把答案都告诉我,放学后我就请你吃KFC,必胜客也成,行不?”康瑞没理他,把身子转向了另一边,等待着老师发卷。周郝雷看康瑞没理自己,就坐回自己的座位上了。
  卷子发下来了,他看着考试卷,满脑子的问号,看看别的同学都在答着自己的考试卷,他发现老师没有看他,就ji忙用手去拍康瑞的肩,然而康瑞耸了一耸肩膀,没有理他,他知道这次考试他完了。
  几天后……
  “哦!发卷喽!”同学们都笑着望着老师,老师也很高兴,因为这次他们班的成绩都很高,老师一个一个地读成绩,同学们个个喜出望外,可当读到周郝雷的名字时,老师的眉头皱了一皱,听到老师念着郝雷的分数,教室里静极了,郝雷顿时感到同学的目光一下子似几shi把利剑,穿透了他的心,他的脸火辣辣的,鼻子也酸酸的,他忍着,不让泪水流下来。
  他有什么脸面哭呢?他有什么理由哭呢?等到了放学,他背起书包第一个走出了教室。在回家的lu上,他的腿上像绑上了20斤的铅一样,走得很慢很慢,他觉得路上的行人都嘲笑他,连那平日里最吸引他的鸡柳店的招牌好像也在嘲笑他。这条以往几十分钟到家的路,他竟走了1个小时。
  到了家门口,郝雷停止了脚步,他不能进去,他没脸进去,进去了应该怎样向爸妈交代啊!于是,他坐在自家门前的台阶上,头埋在两腿间哭了。
  (指导老师:刘桂荣)


  【预测命题】
  阅读下面的材料,在理解材料主旨的基础上写一篇不少于600字的文章。
  莎士比亚说过:好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。机遇也是如此。世界著名喜剧大师卓别林在一次母亲参加演出时,由于母亲嗓子突然哑了,她只得离开舞台,舞台总监决定让卓别林上场,而仅有五岁的卓别林毫不怯场,面对着满场的观众,镇定自若,毫不拘束,迎来了全场的he彩。
  (1)题目自拟,除诗歌外,文体不限。
  (2)文中不得出现真实的人名、地名、校名,否则扣分。
  【思路点拨】
  这是一道材料作文题。材料作文的第一步,就是要对所提供的材料进行阅读分析。材料由莎士比亚的一段言论和叙述五岁的卓别林一次演出经历的文字组成。只要认真阅读一、二遍材料,其内容主旨便可知晓,莎士比亚那段言论只在说明美景难再,要观赏好花必须抓住机遇。从材料中“机遇也是如此”这个过渡句可知,世界著名喜剧大师卓别林正是抓住了其母亲嗓子突然哑了这个难得的机遇,镇定自若,毫不拘束地走上舞台,从而取得了演出成功,迎来了全场的喝彩。事实证明,卓别林也正是由于他把握住了这次偶然的机会,以后才能走上艺术道路,最终成为家喻户晓的世界喜剧大师。由此可知,本题一定要围绕“机遇”二字进行构思行文,立意构思可以从以下几个方面展开。包括从正、反两个方面的立意:
  1.善于抓住机遇,人生才能取得成功。世界首富比尔·盖茨为什么有今日成就?他就是抓住了加盟IBM公司这个机遇,否则他就是一味地奋斗一味地在电脑前废寝忘食,也不过是个网虫而已。常言道,人生的得失,关键在于机遇的得失。快跑的未必能赢,力战的未必得sheng,只知道一味埋头苦干的未必就可以成大事。在人生的道路上,如果你能够一马dang先,抓住机遇,哪怕只比别人早一步,你也会最终大获全胜。反之,如果比尔·盖茨不善于抓住人生机遇,他是成不了世界首富的。
  2.机遇常常偏爱那些有准备的人。冰封三尺非一日之寒。少年作家韩寒,他所写的书之所以深受青少年读者的喜爱,并不只是由于他书中所写的内容适应了当代青少年的心理。韩寒在很小的时候就读过许多中外名著,深厚的文学功底,锐利的笔锋,加之他敏锐的思维,叛逆的个性,使他在顷刻间得以成名。如果韩寒在小时候没有读过许多中外名著,没有扎实深厚的文学功底,即使机遇再好,他也难以在文学创作上出名。
  3.机遇需要自己努力争取。一个美国大学毕业生在求职时,问加州报馆的经理:“你们需要一个好编辑吗?”“不需要。”“记者呢?”“也不要。”“那么排字工、校对员呢?”那个经理连连摇头。“那么你们一定需要它了——”大学生从包里掏出一块精致的牌子,上面写着:“额满暂不雇用”。结果,这个年轻人被留下来干报馆的宣传工作。他为自己创造了机会。这个美国大学毕业生如果不主动创造机会,他绝对不会被经理看中,获得一份工作。
  4.善于抓住机遇,做事才会效率高,成功率高。从某种程度说,机遇就是做事情和处理问题的关键,是决定做事效率和处理问题成功的重要环节。
  如果要想让这篇作文拿到高分,那么就应努力做到以下三点:一是要有深刻的思想认识,要想清楚什么是机遇,怎样才能抓住机遇,机遇使哪些人成功了,为抓住人生机遇自己应当怎样做好准备,等等。把这些问题想清楚、想透彻了,才能彰显文章的理性色彩。二是要注重文章的感情色彩,如果写的是记叙文,最好是自己的生huo经历。要有细节描写,才能打动人心。三是构思要巧妙,要别出心裁,独具一格。材料鲜活,语言生动。作文形式的创新,也在考虑之列。
  【写作指导】
  写作本文,可以尝试从以下某个角度入题:
  (1)从古今中外的名人中,选取一个抓住了机遇并夺取了人生成功的典型事例,用描述的笔法,加上记叙文的诸要素,将事例扩展,注重描写出抓机遇时的特定情境,再现当时的生活。文中和文末进行精当的议论和抒情,既能使文章中心突出,又能增加文章的情感力量。
  (2)以自己的亲身经历为线索,记叙自己善于抓住生活中的机遇,使事情办得很顺利、很成功的经历,表现只要善于抓住机遇就能成功的主题。写作中,要写清楚事情的起因、经过和结果,要突出人物善于抓住机遇的人生机智,生活智慧。既要描写得生动具体,又要在文中有精当的议论和抒情。能借事寓理更好。
  (3)以正反对比的构思手法,选取正反两方面的事例,事例要做到有一定的代表性,概括叙述事例,说明是否善于抓住生活中的种种机遇,是决定成败的关键的人生哲理。选用的事例不宜多,只要能说明事理,各举一两个则可。
  (4)构思一篇议论文,顺着什么是机遇,怎样才能抓住机遇,为抓住机遇要做好哪些方面的准备这一思路层层深入地分析论证,让读者明白人生要善抓机遇的重要性,懂得抓机遇的方法,识得抓机遇的途径。
  应该指出的是,写法并非以上几种,大家还可以根据立意新奇,构思新巧,表达新颖等作文要求,独出心裁,写出更有创意的文章。
勇士vs掘金
  “出乎意料,情理之中”这句话常用来评价小说中出色的故事情节,其实,sheng活中也不乏这类事,去年世博会期间,我就遇到了好几件这样的事。
  暑假的一天,我冒着酷暑来到世博园,发现园区管理者zai排队区通道两侧安放了很多箱冰块降温,心中的感激之情油然而生,想得真是周到!我正想用擦汗的小毛巾放在冰块上,然后再把它贴在皮肤上降体温,但又怕被别人说,正在我犹豫时,担任安保的志愿者走过来用小铁锤把da冰块敲碎,让大家都装些冰块往里走。我用小毛巾装了一些冰块拿在手里,慢慢随着队伍往前走,心里竟有了一丝快乐,连排队也不感到枯燥了。这件出乎我意外的小事使我心里充满了感动。
  韩国歌星来世博会演唱,作为他们的粉丝,我自然神往之极,但直到当天一早才拿着朋友送的票赶到那里,这时的园区门口已挤满了像我一样的年轻人,原来不少歌迷昨天晚上就来排队等候了。还不到开园的时间,就见密匝匝的人群蜂拥而入,冲破了警戒线,冲向演出场馆,那阵势真有点吓人。令我感到意外的是,这时武警战士们并不去阻挡往里冲的人群,而是用手提喇叭高声喊道:慢点、慢点,注意安全、注意安全。
  等我兴冲冲地跑到场馆前,正欲掏票,才发现自己的票不见了踪影,大概是刚才挤丢了!自责和悔恨的我只好万分沮丧地徘徊在场馆外,就在演出将要开始时,门口的管理人员亲切地向门外的无票人员招手,示意可yi进去看演出,原来,场内还有空位置。这又是一件大大出乎我意料的事,当我静坐在场内等待演出开始的那一刻,我问自己:这不是在做梦吧?我发现自己的眼泪都溢了出来。后来听说市委领导是这样说的:这些喜欢韩国歌星的女孩子们的一些做法不妥,但她们喜欢这个东西无可非议。不赞cheng她们的做法,但不等于不保护她们的权利。听到这话,觉得遇到这样能理解我们年轻人的领导,真幸福啊。
  在世博会开幕之时,我和同学们就猜想,这回少不了要组织全市中小学生参观,还少不了要写一篇参观世博会的作文。但是一直到世博会结束,我们所预料的事情都没有发生。这又是出乎意料。原来市教委曾通知学校,不要组织学生参观,让他们自愿参与,也不赞成给孩子布置作文,让他们喜欢什么看什么,多看、多玩,怎么高兴怎么来,不要赋予那么多的学习任务。
  这三件小事让我回味久久。不一般的处事方法体现了管理者不一般的思路和能力,这些小事完全颠覆了人们习以为常的工作方法和思路。——冰是用来给大家降温的,怎么能分发给个人呢?对于冲破警戒线的歌迷应当抓起来几个,至少要加以阻止。没票就不能进场,这是约定俗成的规矩。组织人数众多的中小学生参观,既可壮大声势,又有巨大的经济效益。至于让学生们写“参观记”之类的作文,似乎更是天经地义。可是再想一想,就觉得这些“意外”也都合情合理,顺乎民意。——让人高兴的是,“以人为本”“让人活得有尊严”“提高百姓生活的幸福指数”等xin理念已经走进了我们的生活,变成了活生生的现实。
  这些小事启示了我们,通常的、普遍的做法原本也是可以改一改的。它会使人心情舒畅,生活更和谐。但愿今后生活中这类“出乎意料,情理之中”的事情能够越来越多。
   (指导老师:毛荣富)
  
  评语:
  这是一篇颇具新意的文章。
  新意是文章的生命,是写作的第一追求。可是新意难得,就是发表在报刊上的那些文章,也是新意难觅,更何况是学生作文。那么,此文的新意是从何而来的呢?
  一、本文所写的都是小事,但确实是生活中的新鲜事。正如文中所说,这些小事“颠覆了人们习以为常的工作方法和思路”。世博会的管理者不一般的处事方法,体现出来的不仅是工作能力,还有创新的意识、实事求是的胆魄和亲民ai民的情怀。能够发现和捕捉到这样几件小事,说明作者具有一种新闻意识,具有敏锐的新闻触觉。报刊上每天都要刊发许多国内外的新闻,但具有新闻价值的并不专指那些时政大事,也包含生活中的突发之事和新的变化。许多学生因为没有新闻触觉,对生活中发生的新鲜事往往熟视无睹,不懂得那些就是绝好的写作素材。提起笔来,总是炒冷饭,又怎么能写出有新意的作文呢?姚为洲同学的父母都是新闻工作者,她平时就爱看报,家庭生活的耳濡目染肯定对她新闻意识、新闻触觉的培养也起到一定的作用。她从小就是《小学生报》的一名小记者。
  二、以新的视角对所叙之事发表自己的看法。这是一篇记叙文,但其中不多的议论却富有新意,绝非老生常谈,更不是画蛇添足,而是起到了画龙点睛、以小见大的作用。但凡有价值的新闻,都能给人以思想的启示。作者似乎深谙此道,她不是记叙完那几件小事就罢手。据她自己说,记叙部分写得很快,议论的那几句倒是动足了脑筋。要发掘出这些小事的思想意义,对一名初中生来说,确实不那么容易,但写作的意义就在于思考。可以说,如果没有挖掘出这些小事的意义,单是记叙了一下,倒是可惜了这些有价值的材料了。文中说到的“通常的、普遍的做法原本也是可以改一改的”以及“以人为本”“让人活得有尊严”“提高百姓生活的幸福指数”这些话,其意义已远远超出学生作文,而是对现在的城市管理者、对大大小小的领导也都不无启发。
  三、标题别致,不落窠臼。我最初看到此文,其题目只是现在的副标题。“出乎意料,情理之中”是后来才加上的。《记几件“世博”小事》这一题目也可以,但平实了些,而现在的标题,概括了这几件小事的特点,更富吸引力。有句话说,好文章是改出来的。天下是有一挥而就、文不需改的写作高手,但对于初学写作者来说,反复修改才是写出佳作的必由之路。有些爱好写作的同学往往连错别字和明显的病句都未加更改就把作文投寄出去,可谓志大才疏,过于自信,若不重视对文章的修改,一般作文是很难达到发表水平的。
  (荐评老师:毛荣富)

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  常常有人问我一个问题,俞老师,你当初想到过自己能够把新东方做这么大吗?我de回答是如果当初我知道新东方会做到今天这个地步,一定吓晕过qu了。我当初做新东方,仅仅是为了sheng存。新东方的第一个班只有十几个学生,我怎么敢想象有一天它会成为一个年培训学生达100多万人的教育集团呢?如今,回头看去,自己也有大吃一惊的感觉,很多自己认为不可能做成的事情变成了现实。
  人们做事情大概分为两种情况。一种是一开始就知道自己走向何方,一辈子的终极目标是什么。比如,有些人很年轻的时候就下定决心要成为伟大的音乐家,画家、科学家或政治家,他们一辈子都zai为自己的终极理想而奋斗。而第二种人可能并不知道这辈子到底能够做成什么事情,他们唯一坚定的信念就是知道自己必须往前走,未来一定要比今天更美好。
  我大概属于第二种人。一个农村孩子很难去设想自己的终极理想,能够吃饱就算万幸。但随着年龄的增长,我开始向往土地之外的生活,梦想自己能够像城里人一样走进大学读书。所以我生命的第一个目标就是考上大学,离开农村。第一年高考失利,我紧接着考了第二年;第二年高考失利,我紧接着考了第三年,前两年连普通大专院校都进不去,第三年却意外地被北京大学录取。这是我生命中第一次体会到人生会有意外的惊喜发生,而这一惊喜又是和我持续不断的努力密切xiang关的。
  抱着这种态度,我一直努力到今天。在一场严重的肺结核之后,我意外地变成了一个乐观的人,因为我知道了生命的cui弱,所以更加珍惜每一缕阳光,在联系出国屡次无望的情况下,我意外地收获了新东方学校。拥有了一份自己的事业,在经过了很多的生死考验后,我意外地把新东方变成了美国纽交所的一家上市公司;在经过无数次的蜕变和洗礼后,我意外地把自己从一个书呆子教书匠变成了管理着8000员工的还不算太糟糕的企业领导。过去,我没有预料到也没有设想过新东方到底能发展成什么样子,今天,我懂得了生活充满无穷的可能性,只要你努力,就会有意外的惊喜。
  其实我们不需要去考虑这辈子到底能够走多远,我们需要做的就是像骆驼一样在沙漠中行走,一步一个脚印地向心中的绿洲前进。我们甚至不需要考虑自己能够走多快,只要知道自己在不断努力向前就行。
  
  素材运用:
  一分耕耘一分收获,不需要考虑自己能走多远,又能走多快,这些都是无谓的想象和担心,并不会起到什么实际作用,有时候甚至会把事情弄糟。只要我们心中清楚自己一直在踏踏实实地努力,只要我们保持一个良好平衡的心态,生活就会有所回报,人生的旅途就会邂逅美好的风景。
  话题拓展:只要你一直在努力勇士vs掘金
  筑起道de的壁垒
  林冬梅
  
  狄更斯的《双城记》中有zhe样一句名言:“这是最好的时代,这是最坏的时代。”用这句话形容网络信息时代可谓恰如其分。如今,网络技术日新月异,给人们的生活带来不可思议的惊喜的同时,也从另一个方面考验着人们的道德底线,冲击着人们的道德观念。
  面对飞速发展的信息时代,有人选择保持头脑清醒,坚定“道德”信念,在虚拟的世界里筑起一道过滤墙,让“清新的空气”自由地流通,将“污染的气体”拒之墙外;但也有人在眼花缭乱的低俗信息中迷失了自我,让道德的导航标淹没在汪洋大海中,甚至堕入黑暗的深渊。
  据调查,60%的青少年学生接触过网上的低俗信息,更有部分学生迷恋黄色网站。就拿“艳照门”来说,我们无法知道浏览者中到底有多少青少年,但我们却可以看出这些浏览者的思想已经陷入了危机,我们的道德建设已迫在眉睫。虚拟时空中,自私、狭隘、刻薄等深潜在人内心深处的“魔鬼”已经伸出它的触角,在虚幻的笼罩下露出狰狞的微笑。“艳照门”事件不仅伤害了当事人,同样污染了网络,污染了社会,伤害了青少年的身心。面对这样的现实,我们还能做什么,只能牢牢抓住道德这面旗帜,自觉增强抵制不良信息的意识。
  量变是质变的必要条件,质变是量变的必然结果。在网络文明中,这个道理同样存在。因为道德意识的弱化,导致了多起低俗信息引发的悲剧。从“蓝极速”网吧命案到因网络游戏自杀的“胡彬命案”,从四川省什纺市发生的“杀人只是游戏”到如东县网瘾少年捶杀奶奶犯下忤逆血案,一起起令人震惊、令人发zhi的惨案接连不断。
  低俗信息的污染仍在继续,而我们却不能坐以待毙。做为祖国的未来,我们需要提高自身的思想道德素质,以崇高的道德精神同低俗信息抗争。在这个虚拟世界里,即使缺少监督,自己也要时时警醒,用理智控制情感。因为“纯粹的虚拟社会是不存在的,每一个网络终端都与现实社会相连”。虚拟空间的背后,依然存在着一双双评判道德优劣的真实眼睛。所以,朋友们,从“我”做起吧,毫不犹豫地把低俗信息拒之门外,筑起道德的壁垒,让健康的空气、希望的阳光共同托起我们辉煌的明天。
  素材运用:
  这蕅ie黄牧戏岣唬哉鞑┮募炎鳌W髡咭缘腋埂端羌恰分械拿钥〉胶么Φ匾龌疤猓故久堋N闹卸啻τ檬率邓祷埃∪〉湫褪吕沂净チ退仔畔⒋说谋纭=嵛驳闾猓圆蝗莩倩旱呐绫∑品⒊龊耪佟Ⅻbr>  话题拓展:这也是一种污染 坚守 纵容
  
  读鲁迅之言,悟作文之理
  乙白莲
  
  必须像蜜蜂那样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,祜燥了。
  鲁迅先生这句话其实说的就是积累的重要性。“积沙成塔,集腋成裘”,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。只有广博猎取,才能提炼菁华,只有厚积薄发,才能产生精品。要建构成知识的大厦,形成知识的汪洋大海,关键也在于平时的积累。通过积累,在借鉴他人经验的过程中不断完善自己,在总结经验的过程中充实自己,在不断获得感性认识和理性认识的过程中丰富自己。只有不断的积累,读得多了,背得多了,天长日久,语言材料就会慢慢转化为活的语感能力,就会潜移默化地融jin自己的语言中去,写作时便能呼之欲出,信手拈来,得心应手。唐代韩愈曾说:“人之能为文者,由腹有诗书。”积累多了,作文时就能意到笔随,左右逢源,文思泉涌,笔底生花。
  因为真实,所以有力。
  这是鲁迅先生关于漫画创作的一个观点,同样适用于写作。虚情假意难以打动人,编造谎言自然难以令人信服。鲁迅先生认为好文章因真实而生动有力。选材真,情感真,语言真,才是真正意义上的好作文。作文,不少同学尽在“作”字上下工夫,殊不知,一“作”就落入了虚编乱造的泥沼,“作”出来的东西哪里有生活气息呢?要记住,矫揉做作的文章只能使人生厌,凡是能让阅卷老师精神为之一振、眼睛为之一亮的文章,首先必定是真实的。用自己的语言真实地再现生活,原原本本地再现生活。说真话、记真事、掏真心,表达自己真实的思想感情。可有些同学常常为表达感情而忽视了感情的真实,这是写作中最忌讳的。因为一旦情感失真,也就失去了感染力。唯有真才能打动读者,文章才有艺术魅力。真情实感是作文的价值所在,魅力所在。胡编乱造、弄虚作假是作文的大忌。
  写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。
  这是鲁迅先生关于修改文章的经验之谈。反fu修改出佳作,修改是写作的延续,是写作过程中不可或缺的一环。从本质上说,修改也是一种写作,而且是一种高级写作,它“力求用尽可能完美的形式表现构思的成果”,从而写出优秀的作品。只有懂得修改文章的人,才算是会写文章的人。任何成熟的作家都是很重视修改的,且愈重视修改,写出的文章层次便愈高。可以说,只有经过精心修改的文章,才算是真正的好文章。唯有修改,方能成就精品和艺术品。契诃夫说得好:“写得好的本领,就是删掉写得不好的地方的本领。”鲁迅生先就是修改文章的典范,他的《自嘲》中原句是:“旧帽遮颜过闹市,破船载酒泛中流。”后来将其改为:“破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。”将“旧”帽改成“破”帽、“破”船改成“漏”船。旧帽未必破,破帽一定旧;破船未必漏,漏船更危险。两处改动,程度都有加深,更能表现作者在反动统治下的艰难处境。

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  【模拟全题】
  阅读下面de文字,根据要求作文。
  排队,是yi种社会现象。一个挨一个依次排列成行,zhe就是排队;将人或事物按一定的标准依次排列,由gao到低,或由少到多等,也是“排队”,或叫“排名” “排行”。
  请以“排_______”为题,写一篇不少于600字的文章。
  要求:①补全题目。②角度自选。③立意自定。④除诗歌外,文体自选。
  
  【思路引导】
  无论是排队还是排行、排名,其实说的都是同一个问题。只不过“队”是实体的队伍,“名”“行”是抽象的数字。本文的写作,审题不难,但要立意深刻有一定难度;现象的罗列不难,但要透过现象作深度开掘有一定难度。从立意上讲,每个人因其人生阅历和眼界境界的不同,从“排”中能看出的dao道自然也就各不相同:有人看出了世态万象、人情冷暖;有人看出了文明素养、道德法则;有人则看出了个性差异、民族心理。从开掘上讲,可从标准、原则、方法等角度切入;亦可从原因、本质、影响等角度切入。如果写记叙文,高下的分水岭将在立意的深刻性上;如果写议论文,高下的分水岭将在剖析的深刻性上。
  【佳作示例一】
  【记叙文】
  
  排 队
  
  ○ 江苏阜宁中学 杨 帆
  今夏最值得一提的事就是参观了上海世博会。可让我详细描述一番,除了吃、喝、睡之外,就只剩下两个字:排队。
  世博会即世界博览会,前来参观的游客自然来自世界各地,人一多,排队则是不可避免的。对此,我早有准备。食物、水是必不可少的物质食粮,MP4则是必不可少的精神食粮。对了,最重要的是折叠椅,想一想,三十八九度的高温,再加上毒辣辣的太阳、人与人之间的拥挤,没有了折叠椅,不累死,也晕死。
  一路上就听得人说:“没去过世博的人后悔,去过世博的人更后悔。”我听了这话,嗤之以鼻。这些人也太不厚道了吧!你自己不正走在去世博的路上吗?我是不怕啊,我已带了这么多装备,怕什么!
  才进入世博园入口,就要排队检票。因为买的是贵宾票,所以进园只是一穿而过的事情。望着在大太阳下焦急待检的人们,我只能诉诸同情。第一次排队算我全胜。
  进入园中,我很快就明确了目标,先看中国省区馆,因为这馆入口大,排队人少。我只是顺势走进,就都OK了。说实话,里面人虽然多,但大都是流动的,所以我边走边看,也感叹自己的聪明才智,但当我到盖章处盖章时,却发现排队是无法避免的了。我很不情愿地挤在人群中,一时被往前推,一时又被往边上挤。但我始终意志坚定地随大队伍做曲线运动,最终艰难地盖全了想要的省区徽章。这一次排队,给了我一个下马威。我意识到这只是开始。
  排日本馆时,已是下午5点多钟了,此时的太阳依然在天空中露着可怕的笑脸。汗水像小雨细细不停地洗着我的面庞。我也顾不得擦汗,只是盯着似乎近在眼前又总也排不到的入馆口。可恶的日本馆,明明可以纵向走10米就到的馆口,却狠心地横向设置了一道又一道围栏。但为了一睹机器人的尊容,我牺牲了自己的双腿。队伍一步一步地向前挪,但忽然又在某个时刻停住。人们只好断断续续地拿出折叠椅、食品以打发这恼人的等待时间。此时已过了一个多小时,我看到有几个年轻人乘机翻过栏杆,插入队伍前列,于是引发了一片骂声,有闽南语,有粤语,还有普通话。叽里呱啦,我无奈地插上耳机,用音乐疗伤。
  突然,我看到旁边通道上的一个老外不停地张大嘴巴,难道是在辱骂国人的行为?我惊讶地拔下耳机,却听到了一首让人心情舒展开来的英文歌曲,歌词我没听懂,但快乐的曲调足以让浮躁的心安静下来。唱完了,他还用生硬的中国话说:“大家一定要耐心地等待!有秩序才会有和谐。”我想笑,但没笑得出来,我为老外的循序镇静而喝彩,也为同胞的丑陋行径而羞耻。记得后来队伍一直行进得很顺利,我们比广播预报的时间提前一小时进了馆。至于日本馆中的机器人表演我已记不得了,但老外的那首歌、那句话、那个眼神却让我感受到夏季不曾有过的清凉,这是一次真正的排队。
  排队,排的是精神和意志,更是文明和境界。
  
  点评:
  本文的特色凝结于“串”和“宕”。何谓“串”?进世博园入口,别人排队,但我不需排队;看中国省区馆,进不需排队,但盖章需要排队;进日本馆,大家都需要排队,但有人不排队。作者不仅用“排队”这根红线“串”起了三个事件,而且这三个事件在“串”中还富有变化,这就使得文章的情节发展既不蔓不枝,又摇曳生姿。何谓“宕”?老外唱的一首英文歌曲,使情节的发展“宕”开一笔。然而,正是这一“宕”,非常机智地将全文的主旨从“排”的外界条件、内在精神最终牵引到了一个峭拔的高峰——排“民族素质”,真是太“狡猾”了。
  
  【佳作示例二】
  【议论文】
  
  排 队
  
  ○ 江苏阜宁中学 姜 鑫
  作为一个喜欢翻阅古典文学的人,《水浒传》自然不可不读。顶着四大名著的光环,又是金圣叹特别评注的才子书,我是怀着极大的崇敬去看这部洋洋百万字的著作的。
  阅毕阖卷,想起金圣叹的评点,不禁拍案,真乃“英雄所见略同”!我非常赞同金圣叹只保留其前七十回的做法。这不仅是因为其后梁山被招安,好汉们不再反抗,殒伤殆尽,各自悲惨,而且还因为对于此后天降石牌、好汉排座次的情节感到特别恶俗。
  既然是称兄道弟,就该不分彼此,一视同仁,为何还要分个第一第二第三?也许ling导会说,人多嘴杂,排座次便于理顺关系嘛!这么说也无可厚非,因为他是领导,排在前面。然而仔细研究这排座次就会发现,其中“猫腻”大着呢!跟老大宋江关系好的往前排,不太熟的朝后站;卢俊义是地主,就因为宋江仰慕,前来入伙便居第二,而林冲多次挽梁山于将倾却排在其后;至于时迁这些偷鸡摸狗的小角色当然只能排在最末!
  排名排行实则是排地位排权力,地位高权力大者则居上。早在孟子时代就有“劳心者治人,劳力者治于人;治于人者食人,治人者食于人”之说。其后的“大人”“小人”之说更是流传了几千年。虽说现在“民主”了,“平等”了,但也还有“领导”“群众”之说。
  群居的动物会有一个首领,但不可能像人排行这样排得如此“细致”,它们大概也数不过来。于是这便成了人类沾沾自喜的资本了,嗬,我们会数数,还会排名呢!好像自己因此脱离动物之列似的。
  国人对排名有一种近乎狂热的感情,学生考试要排名,官员政绩要排名,城市亮化要排名……对每年的各类排行榜都抱以十二万分地关注。国人对排名之所以如此痴迷,都是根深蒂固的等级观念在作祟。排名在前者自然认为自己样样都好,比后者高出一筹,排名在后者亦胸怀有朝一日将前者踩在脚下的雄心壮志,他们陶醉于超过他人的快感之中,几近忘我之境界。我们与其将这种“排名情结”归于“劣根性”,还不如说这是一代代人基因式“遗传”的结果。父母在自觉不自觉中向孩子灌输着这种观念,他们便在心里产生了潜意识,以致最终成为目标和准则,而且随着其日渐渗进血液,而变得天经地义,毋庸置疑。它虽在上世纪被短暂地抑制,但随着物欲的不断膨胀,眼下已又成洪水猛兽。
  排行和不公是最默契的拍档,当排行完全钳制思想,不公将统治世界。
  
  点评:
  本文的最大亮点在于“犀利”,作者能拨开历史和现实的迷雾,“把这世界看得清清楚楚、明明白白、真真切切”,一针见血地指出:“排名排行”的实质是“排地位排权力”,根源是“根深蒂固的等级观念”,流布方式是“一代代人基因式‘遗传’”,最终恶果是“不公将统治世界”。本文给我们的启迪是:议论文的写作不能仅靠戴一副“平光镜”去走马看花,而应该使用“X光”甚至是“CT”去定点透析,揭示本质,以收振聋发聩、发人深省之效。

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