来埃旅游和遇突发事件时

解放军贺兰山腹地练兵

怎么走模特步:美两栖战斗舰西太平洋训练

2019年10月24日 10:08


  物理试卷两张、数学试卷两张、英语试卷一张、化学试卷一张(注:全部是正反面),看到课代表们把一张张试卷铺天盖地地砸来,一我只有挨砸的份儿了。作业,做不完的作业,想说爱你不容易!
  晚饭后,望着写字台上小山似的试卷,我才真正晓得作业的厉害——今晚又将是一个难眠之夜了!
  脑袋累晕了,耳朵趁机“溜进”了客厅,听到新闻中正在说某位名人的微博评论。唉,现实生活中,似乎都和“微”字杠上了。什么微博、微小说、微电影、微旅游,可为什么老师就不能给我们留个“微作业”呢?
  咦!其实作业不就像一个4×100米的接力赛吗?“微化”后,不就是4个100米吗?这样,每做完一道题,不就像每跑完一个100米,离目标就又近了100米了吗?我何不自己把作业“微化”?
  说干就干,我把所有的作业按学科“微化”为物理、数学、英语、化学,又把每一科“微化”成四大块:填空题、选择题、问答题和作图题,如此一“微化”,OK!我似乎看到了作业的尽头,胜利似乎在冲我微笑!
  正像4×100米的接力赛一样,跑各棒的速度和体力是要统筹安排的,这个赛场上,我是唯一的运动员,我根据自己的特点,把精力也进行了一番“微化”:跑第一棒要跑得快一些,这“微作业”的第一棒就是问答题,问答题比较难,所以我在精力最充沛、头脑最清醒的时候静下心来做;跑第二棒的就是填空题,因为大多数填空题都是些基础性强的题,可以帮助我巩固基础知识点,于是我步步为营,各个突破;第三棒选择题,我稳扎稳打,稳中求快;到最后一棒作图题,由于前面的题足以帮我把基础内容全部搞定。因而这最后一棒也就在我大笔一挥之际,跑到了终点。
  呵,经如此“微化”后,我面前小山似的作业竟在不知不觉中做完了,耶!
  “微作业”,想说爱你也不难!
  (指导老师:霍永利)

人生如一朵朵坚韧的梅花,挫折便如那冰冷的风雪。

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挫折之于人,是可怕而又必需的。它是一条铺满荆棘的道路,走在上面将人划伤,使人害怕,但只要走过去,前面就是一片更为广阔、蔚蓝的天,战胜挫折的人,将会更自在地施展才华,在广阔的天地间发现自已的立足地。那时,经历挫折的人将会是令人惊艳、赞叹的。


  有一段日子,像陈旧的黑白照片留存在我的记忆中,却是我心头挥之不去的梦。
  ——题记
  外公的手粗糙、宽大,又神奇,我爱缠着他给我做玩具,他用一棵麦秸在手指间穿行折叠,一个蝈蝈笼就出炉了;他把几根细麻三下五下就变成一个蛋网袋。这些小小的东西总使我欢呼雀跃,他像—个魔术师用神奇的双手变出了我的快乐童年。
  那年我6岁,外公60岁。
  外公在用乡下特有的土灶做完饭后,用铁夹子扒开火星,放入两个红薯,我托着下巴,蹲坐在灶口,望着红热的火星在灰土中若隐若现,急切地盼着吃烤红薯。红薯一熟,外公就用夹子把它们夹出,焦色的皮内金黄色的肉散发出甜香,我迫不及待咬上一口,烫得双脚直跳也没吐出来,愣是把它咽了下去。直到现在,每当遇到街上有卖烤红薯的,我都会因留恋而买上一个,但总觉得它缺了些什么。
  那年我7岁,外公61岁。
  后来,外公住院了,乡下竹林里的竹子开始东倒西歪;池塘里不再有鱼儿热闹地跳出水面;琵琶树上只结了几个青涩的果子;柿子树上的柿子熟得掉到了地上没人来捡;蜘蛛网爬上了屋檐。医院里的外公如此憔悴,我们都强忍住泪水告诉他:“家里一切都好,你很快就能出院。”而现实却那样残酷,癌细胞在他的体内不断扩散开来,他经不起化疗的折磨,那没有气血的憔悴的脸让我的心一阵又一阵揪紧。
  那年我8岁,外公离开了我。
  我甚至没有见到他最后一面,后来我只能对着那张照片哭着求他别走,却一切徒劳。
  而那段与外公相处的日子如同一个梦,多少次,我看见外公的笑容。我喊他,奔过去,却立即不见了他的踪影。惊醒才发现,又是一场梦,又梦见那段珍贵的日子。
  (指导老师:翟佩玉)怎么走模特步
  把歌注入跋涉之路,把高山劈出美景,把黑夜流成白天,把活力带给全世界,水,真是造物者的奇迹;如蒙娜丽莎的微笑般神秘,如儿童之心般纯净,水,实为上天给予的大礼。
  李白潇洒吟唱:“黄河之水天上来”。每逢下雨天,我都会迫不及待地趴在窗台边观望,欣赏雨水以各种舞姿落入凡间:时而滂沱大雨,时而绵绵细雨,又时而伴随着和煦的阳光落下。有的雨滴在屋顶上滴滴答答地嬉闹起来;有的则在人们的伞上旋转跳起了华尔兹;有的顺着冷气管流下,玩起了溜滑梯……让我看得惊叹连连。一场雨水的洗礼,洗净了一切尘埃,水那奇幻多端的身影,也深深印在我脑海中。
  随手拿起杯子,盛满了水,看那水的形状由不固定变为与杯子相符,哲理箴言犹然在耳:“君子如水,随方就圆,无处不自在。”君子就像水一般,无处不可容,无处不自在,好的德性使他们懂得随遇而安,得以生存;而君子的功德似水,外柔内刚,虽不自夸,但却可照耀万世,值得世人嘉许;君子如水,好事要提得起,是非要放得下,成就别人即是成就自己,堪称众人之典范。啜饮一口水,细细玩味水带给我的启发,智者乐水。”有仁德的人安于义理而厚重笃实,如山一般,所以喜欢山;而有智慧的人善于变通而崇尚自由,如水一般,所以喜欢水。我尤其喜欢水,山涧小溪,流水淙淙,带给我的是各种感觉上的美宴:在视觉上,水流清澈见底,还可见小鱼悠游其中,整个画面交织成一幅美丽的画,让人心情为之舒畅;在听觉上,水仿佛是位愉快的旅者,哼着节奏轻快的乐曲,到各地去游历;在触觉上,弯下身来,让沁凉的流水滑过指间,那瞬间,一切烦恼顿时消失无踪,只剩水的影子在我心头萦绕。
  银白色的瀑布,有如一头勇猛的白狮,呼啸而下,溅起了一波波的白色浪花,在太阳的照耀下闪闪发光,也在我心头上激起了一阵阵的涟漪;水的壮阔、水的美丽,这一切,都将伴随着滔滔流水,奔流到海,进行再一次生命的循环。
  点评:
  文字清新流畅,由一句隽永的哲理,引入简要的诠释,再用自身生活的感受为证,灵敏地分视、听、触觉叙述,表意清晰,主旨明确,是一篇平顺自然的小品文。
  (指导老师:李阳波)

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【篇六:小草也美丽】

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  昨天的你明白吗
  花儿低着头不是衰败
  它在计划着明日骄傲地盛开
  草儿泛黄不是枯焦
  它在执著地做着大自然的复古模特
  今天的你明白吗
  生活不是温室花朵
  它有时悄悄变成黑暗中的魔鬼
  逼你缩在角落
  恐惧与牺牲要挟你
  选择白天或黑夜
  为的是成功或委靡
  未来的你明白吗
  不问花谢草衰
  不问生活艰辛
  一路向前
  在成功的大海上
  信心将为你扬起风帆

在这秋季里,爸爸妈妈如同机器一般,在田地里工作,多么辛苦呀,我一定要孝敬他们,因为孝亲是最美丽的,快乐的一件事。

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  星期四 晴
  伴随着那轻柔的音乐铃声的响起,我知道,下午第三节课又结束了。每每在那段课间的休息时间里,我的心情总处于最佳状态,算得上是一个笑脸吧,因为星期四的晚自习是英语课。
  英语老师总爱早几分钟到教室来,可不是提前上课,他一来到教室先整理一下上课要用的资料,或开一下电脑,再喝几口茶。这不,咱们的英语老师夹着一大沓书,捧着他那茶杯,又提前来了——
  走进教室,还是那套老动作,等待上课铃声响起。“丁零——”英语老师扶了扶他的老花镜说:“这节晚自习,我们来分析达标。”教室里鸦雀无声,只听见书本翻得“沙沙”作响。奇怪,这英语老师,在上面干吗呢,这么久了都不发话。我抬起头,莫名其妙地看着他。这才发现,他还在那儿翻着达标,满脸的问号,想必他是忘了讲到哪儿了吧。还真被我猜中了。“我年纪一大把了,同学们也得体谅一下我这老糊涂哦,我们上次讲到哪了?”阿锵同学忙说:“Unit12,96页的单元测评卷。”英语老师听后对他笑了笑,还真有点“老顽童”的模样。
  时间就在这分析试题中悄悄溜去。不知不觉,又到了16:50,该放学了。
  “今天就讲到这里,下课了,回家的路上小心。”英语老师亲切地说着走出门去。
  背着书包,走在路上。沐浴着阳光,感受着温暖,回想着英语老师说的话“回家的路上小心”,心中好惬意,真是暖上加暖呀。
  星期四 风夹雨
  想想过得还真快,又到了星期四,又开始了晚自习的英语课之旅。
  “默写本子拿出来,我要默写不规则动词了。”英语老师清清嗓子说。“啊?”只听见全班一声惨叫。这时,我们班的阿科同学发话了:“老师,这不是前几天刚默过吗?怎么又要默了,可不可以明天再默?”英语老师笑笑说:“嘿,我前几天默过,不能今天再默一遍吗?我故意来试试你们看。好了,准备默写。”看来毫无转机,我们只得从命,默起来。其实每次默得也不算多,只有20个,英语老师还是蛮关照我们的。
  默好,批改,订正,重默。一直都是如此循环下去。
  一节课又结束了。
  “这节课就上到这里,下课了,回家的路上小心,今天外面风有点儿大,还飘着雨,明天天气会冷,多穿点儿衣服。”英语老师仍然是这样亲切地说着走出门去。
  背着书包,走在路上。今天我的手里还多了一样东西——伞。撑着伞,轻轻伸出手,接过一滴雨水,感受它的湿度。回想着英语老师说的话——回家的路上小心,我的心中一阵温暖。
  星期四 雪
  这个星期四,好特别,因为我们迎来了2012年的第一场雪。那节晚自习的英语课上,外面的雪还在漫无目的地狂舞着。
  英语老师捧着一沓试卷走进教室说:“今天这雪下得太大了,这张试卷是家庭作业,能做完的同学尽量在这节课做好,晚上可以不用做了。做不完的同学,带回去做。”是呀,咱们的英语老师是超体谅我们的。
  在我们做试卷时,英语老师也没闲着,他在我们身旁慢慢地来回走着,不时给同学讲解着试题。
  “好,这节课,我们就先上到这里。今天外面下大雪,你们就早点回去吧,今天路面可能有点滑,回家的路上小心。”英语老师还是这样亲切地说着走出门去。
  背着书包,走在路上。雪花飘落,挂在我的嘴角,我用舌尖轻轻一舔,甜甜的。迎着这大雪,我丝毫未感受到它的寒气,只觉得内心一阵温暖,因为我一直想着英语老师说的话“回家的路上小心”。
  我喜欢星期四,喜欢星期四的晚自习,因为那时我可以听到英语老师对我们说:“回家的路上小心。”
  温暖的星期四,永远让我难忘!
  (指导老师:卢兴治)

怎么走模特步:40岁男子跑10年马拉松患心脏病

来到田里,让我大吃一惊,玉米渐渐成熟,可草有的比我还高,心想:这么多草一天也拔不完那!但是既然来了,怎么能打退堂鼓呢?我只好硬着头皮干起来。

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  只要有人存在的地方,人和人之间就会相互交朋友。在现代中学生的生活中,交友已成了一个热门话题。但朋友有种种不同,和谁交朋友?交什么样的朋友?这其中大有学问。交好朋友能令人愉快,助人成功,使你终身受益;交坏朋友则给你带来麻烦,使你误入歧途,徒生烦恼。和勤奋的人在一起,你不会懒惰;和积极的人在一起,你不会消沉;与智者同行,你会不同凡响。那么,我们应该和什么样的人交朋友呢?
  和正直、善良的人交朋友。正直、善良的人是美好的化身,他们有自己坚持的底线,有自己的信仰,他们不会为了利益与好处放弃为人的宗旨,总会给我们一种鞭策的力量,在自己想要越轨时,能给自己敲响警钟。正直的人是社会的良心,他们不会为了所谓的利益丧失对真理的坚持,也不会为了讨好权势放弃自己的坚守。善良的人不分贵贱,他们用各自的方式表达着善良的种种——友爱、安慰、鼓励、支持、帮助……只要是对美和真的坚守,就是善良的延伸。
  和坦诚、有思想的人交朋友。坦诚的人心无城府,有一说一,有二说二,不玩心计,没有诡诈,不做作、不虚伪、不客套、不溜须,用真诚的话语浇灌友情的花朵,用诚挚的心灵碰撞另一颗心灵。思想是一柄锋利的匕首,能划开混沌与愚昧的屏障,把真理与谬误一目了然地呈现在面前。历史长河中,能留下来的话语,都是有思想的话语,强权与武力能蒙蔽一时的目光或者扭曲短时间的真相,却无法在未来占有屹立不倒的真理。和有思想的人交朋友,心里不会有黑暗,也不会被短暂的困难与挫折所阻挡。
  和自己志趣相投的人交朋友。因为志趣相投,有共同话题,聊起来投机,能在相互切磋中共同进步。不论是纵深的探讨,还是横向的交流,都因为兴趣所在,可以无限延伸,越广泛,越愉快。倘若话不投机,你谈文学,他说股市;你对新书津津乐道,他却醉心于六合彩中奖的推测预算;你安贫乐道于花前月下,他却神驰于房地产如何快速聚敛财富,就像两条道上的列车,怎么也跑不到一起去。
  其实,说到底,朋友不外乎两种类型:—种是健康、积极的友谊;一种是庸俗、有害的关系。健康的友谊催人奋进,庸俗的关系往往不利于自己的健康成长。所以,我们要交益友,不要交损友。交友之道在于志同道合,互相砥砺,在于齐心向善,都做好人;应该择其善者而交之,逢其不善者而远之。像历史上的俞伯牙与钟子期、管仲与鲍叔牙、马克思与恩格斯、鲁迅与瞿秋白,他们互为“知己”,结为“知音”。这些至今仍为人们称颂的交友典范,值得我们加以借鉴和仿效。
  相反,如果结识了一群狐朋狗友,那就有百害而无一利了。我们这些正处于人生初期的青少年们,朋友对我们的影响是极大的,如果稍有不慎,便会陷入泥潭而不可自拔。俗话说:“近朱者赤,近墨者黑。”和好人交朋友,受到朋友的帮助,自己就随着好了;与坏人交朋友,受到朋友的侵蚀,自己就随着坏了。在当今的网络年代,若交“网友”,则更须慎之又慎。
  总之,在现实生活中,哪些朋友可交,哪些朋友不可交;哪些朋友可以深交,哪些朋友应该浅交,我们应该多动一动脑筋。
  点评:
  文章开头提出论点(即题目);中间部分先直接回答论点:和正直、善良的人交朋友,和坦诚、有思想的人交朋友,和自己志趣相投的人交朋友;然后把朋友归结为两种类型,并分别解说;结尾归纳提醒。全文结构严谨,说理透彻。
  (指导老师:谢记军)

怎么走模特步:土豪跟着盲盒跑!

人也好,花也好,大自然一切也好,都需要美丽。然而我们需要的是什么样的美丽呢?

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