校园一角400字作文景色 [鼓浪屿的景1作文500字]

【复课作文200字】复课一周的感想作文

芒果公关:倒霉的一天日记400字【倒霉的一天作文400字】

2019年11月16日 02:02


  伴着清脆的铃声,一位似曾谋面的中年男老师走了进来,眼尖的立马小声问:“Who is this? 他干什么的?……”
  随后,大家一个个从书堆里探出头来,用“四只眼”莫名其妙地看着他。
  只见他从容地扫视全场,环顾四周,把书放在讲台上,然后发话了。
  “你们语文老师有事外出,我来代课。”略作停顿,“今天,我们学习李白的诗——《蜀道难》。”
  下面传来一阵阵议论声:“好像在某本杂志上看见过这位老师的光辉形象。”“不管谁上,古诗课,都没劲!”“还是去会会周公吧……”
  他在黑板上写下“蜀道难”三个字,字写得很大,很有劲,跟他说话的声音一样厚实沉稳,使人精神为之一振,睡意跑了1/3。
  “下面,请同学们把书翻到125页,大家先来读一下。”
  “噫——吁——嚱,危乎高哉……”拖泥带水,有气无力,好像都是饿着肚子来上学的。读到“飞湍瀑流争喧……”时,全班60多人,居然“凝绝不动声暂歇”,卡壳了,原来“豗”是个生僻字,大家预习得不细,哪会读啊!
  “在正式鉴赏这首诗之前,我们先‘知人’,了解一下李白。李白,我们是很熟悉的,小学甚至幼儿园时我们大多数同学就会背诵他的《静夜思》了。大家知道,唐朝是诗的时代,诗人是很吃香的,像李白这样的大诗人,走到哪里都可能受到热烈欢迎。他的崇拜者,也可能像现在的追星族见了小沈阳大喊‘阳仔,我爱你’一样,见了李白就大喊‘白哥,我想你!’‘白哥,再来一首!’”
  “哈哈哈……”大家笑得前仰后合,有的伏到了桌上,有的手揉着肚子……老师这简短而难得的段子让我们的睡意荡然无存。
  他却板着面孔,没有丝毫绽放的神态。等大家笑完,他便拉亮嗓门。
  “‘噫吁嚱’,这是一个惊叹词,相当于现在新新人类使用的前卫词语‘哇’……”
  又笑倒了一大片,我摸摸自己的嘴巴,感觉有点疼,可能平时锻炼得太少了。
  几分钟工夫,同学们就对这首诗来了兴趣,个个竖起耳朵,握住笔杆,专心致志听起来。过去一天到晚都趴在“城墙”(书堆)下面的瞌睡虫也大眼圆睁,饶有兴趣地跟着点头,摇头。
  ……
  这老师能耐不小,读诗的声音,洪亮而且有“磁”性,还很有“味道”,高亢低回,抑扬顿挫,我们一个个都跟着在底下轻轻地念、静静地回味、默默地想象……
  “丁零零——”下课铃响了。我走出教室,意犹未尽,感觉这节课太短了,好像没有45分钟,便又摇头晃脑起来:“噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天……”
  哇!我居然背出了2/3的内容。与同学们一交流,他们也都说这节课太有趣了,效率挺高的,课后再花点工夫,这首诗就能默写出来了。
  蜀道难,李白仕途难,语文课不打瞌睡难,如今,老李的这首诗在我们班早已是“大道如青天,个个背得出了”。
  
  学习并不都是枯燥乏味的,我们的课堂也不缺少幽默,我们真正缺少的是感知幽默的耳朵。作者抓住曾经的一节课,栩栩如生地刻画了一位教育有方、个性鲜明的老师形象。对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。(指导老师:王兰芝)
  
  你写我读:读了这篇文章使我感到这位语文老师的形象在我脑海中、在我心里都有了位置,为什么呢?是因为文章成功地运用了描写手法。平时同学们写作文常说不会运用写作手法,其实是我们忽略了身边的事,如果你能把身边的事以描写的手法写出来,那你的文章就有了形象了。这是写好作文的成功因素之一。


  我们每个人都仿佛是一粒花种,只要埋进土里,就必定要经历生根、发芽、长叶、开花的过程。然而,要走完这段路程,不仅要靠自己,还需要有人默默地支持你,鼓励你。
  在北京一条很窄的巷子里,住着这么一家人,家里只有儿子和母亲。由于父亲早逝,儿子要上大学,母亲又没有工作,为了养家糊口,母亲不得不卖手钩的花来维持一家人的开销。母亲每天都是晚上做花,白天卖花,每次卖花回来母亲都累得筋疲力尽,可一看到钩针和丝线,一想到要上大学的儿子,她就又有了精神头,钩起花来,常常一钩就是一整夜,累了就迷迷糊糊睡一小会儿,到了第二天一早,母亲照例拿着自己钩完的花去卖,每次挣到钱,心里总是乐滋滋的。儿子也很懂事,非常理解母亲,无论是学习还是练长跑都很刻苦,为的就是自己将来有出息好回报母亲。儿子从小就喜欢长跑,由于训练刻苦,每次比赛都得第一名。后来,儿子有幸被一所很有名的体育大学录取了,没多久,学校要选出十名长跑成绩优异的学生,去参加在日本举行的比赛,儿子知道了非常高兴,更加努力地训练。可是,不幸的事发生了,在一次训练中,儿子不小心把脚扭伤了,而且伤得很重,他的教练也很惋惜地说:“含苞欲放的花,从此就要凋谢了吗?”母亲听到这个消息后,立刻赶了过来,对儿子说:“孩子,不要放弃,你要为自己的理想而奋斗,不可以后退,妈妈会支持你的,等你伤好了以后,妈妈陪你一起练。”
  就这样,儿子伤好了以后,每天清晨,母亲都骑着车子陪儿子锻炼,一个骑车,一个跑步,经过母子俩的努力,儿子终于又重返赛场,并在以后的比赛中取得了好成绩。应该说是母亲让儿子这朵体育之花成功绽放。
  感受一下吧,花开的感觉是美好的,尽管过程充满着辛酸,但这一路走来,能感受花开,收藏喜悦。
  
  本文作者构思巧妙,两条线索齐头并进:一是以人喻花;二是妈妈的钩花生意。作者通过详细而又完整的叙事,让读者感受到“花开的感觉是美好的,尽管过程充满辛酸,但这一路走来,“能感受花开,收获喜悦”。美中不足,如能把母子俩锻炼情景进行细节描写,然后再多写一些自己的感受,就更理想了。(指导老师:王海鸥)
芒果公关
  闻着臭、吃着香的臭豆腐,是人们喜爱的休闲食品,也是家乡的特色小菜。在家乡众多传统的美食中,最让人齿颊留香,回味无穷的非臭豆腐莫属。
  臭豆腐是由一寸见方的压板豆腐经翠绿的霉苋菜的汁液浸泡而成的。作为休闲食品,油炸的臭豆腐,色黄,皮脆,肉嫩,闻起来有一股淡淡的臭味。金黄的表皮上有一层密密的细孔,似乎是裹了一层鸡蛋黄才炸出来的,配上外面刷的一层鲜艳的辣沫、豆瓣酱,咬上一口,外酥内嫩,微咸却鲜,不臭反香,回味无穷。
  大街小巷,经常可以看到,一辆三轮车上放着一只三星煤炉,煤炉上架着六分满的油锅,旁边的小几上搁着辣酱等调料,扁扁的塑料篮兜里是一块块洗净的臭豆腐,上面覆以洁白的纱布。系着白围裙,手持长竹筷的卖主不时地捡起几个,缓缓放入锅中,然后用竹筷拨动几下。随着“哧啦”“哧啦”的声音,顿时绽开了一朵朵的油花,空气中也因此而荡漾着一缕缕带着微臭的香气。香气引来了路人,有的驻足而视,有的则掏出一枚或几枚硬币。炸者一边接过钱,一边用竹签串好油炸臭豆腐递过去。那金黄的臭豆腐,一口咬下去,脆脆的外皮包裹的是鲜嫩细软的豆腐,既可品味又能充饥。但大多数的顾客并不急着吃,总是按照自己的口味配上调料:或涂上红酱,或抹上辣沫,或索性来个甜辣大杂烩。
  而作为小菜的臭豆腐则是蒸着吃的。清水洗净后,一块块地装在盘子中,淋上麻油,放些酱油、味精等调味品隔水蒸。等“香气”溢出后,揭开锅盖,此时一块块的臭豆腐已胀得融为一体,不再像油炸的那样棱角分明了。假如你用筷头一戳,金黄色的油花便会“吱”地冒出来,让你食欲大开。
  家乡的臭豆腐本是农家的常见小菜,可如今已是高级酒店的座上贵宾,是人们吃腻了鸡鸭鱼肉后的时尚美味。它已不再是难登大雅之堂的小家碧玉,而是和黄酒一样,成了绍兴传统文化中的一部分。
  (指导老师:张雨苍)


  真正的写作,即完全为自己的写作,是从写日记开始的。我相信,每一个好作家都有长久的纯粹私人写作的前史,这个前史决定了他后来成为作家不是仅仅为了谋生,也不是为了出名,而是因为写作是他的心灵需要。一个真正的写作者是改不掉写日记的习惯的,全部作品都是变相的日记。我从高中开始天天写日记,在中学和大学时期,这成了我的主课,是我最认真做的一件事,后来被毁掉了,成了我永久的悔恨,但有一个收获是毁不掉的,就是养成了写作的习惯。
  我要再三强调写日记的重要,尤其对中学生。当一个少年人并非出于师长之命,是自发地写日记时,他就已经进入了写作的实质。这表明:第一,他意识到了并试图克服生存的虚幻性质,要抵抗生命的流逝,挽留岁月,留下他们曾经存在的证据。第二,他有了与自己灵魂交谈的需要。看一个中学生在写作上有无前途,我主要不看语文老师给他的作文打多少分,而看他是否喜欢写日记。写日记一要坚持(基本上每天写)二要认真(不敷衍自己,对真正触动自己的事情和心情要细写,努力寻找确切的表达),三要保密(基本上不给人看,为了真实)。这样持之以恒,不成为作家才怪呢。
芒果公关
  闻着臭、吃着香的臭豆腐,是人们喜爱的休闲食品,也是家乡的特色小菜。在家乡众多传统的美食中,最让人齿颊留香,回味无穷的非臭豆腐莫属。
  臭豆腐是由一寸见方的压板豆腐经翠绿的霉苋菜的汁液浸泡而成的。作为休闲食品,油炸的臭豆腐,色黄,皮脆,肉嫩,闻起来有一股淡淡的臭味。金黄的表皮上有一层密密的细孔,似乎是裹了一层鸡蛋黄才炸出来的,配上外面刷的一层鲜艳的辣沫、豆瓣酱,咬上一口,外酥内嫩,微咸却鲜,不臭反香,回味无穷。
  大街小巷,经常可以看到,一辆三轮车上放着一只三星煤炉,煤炉上架着六分满的油锅,旁边的小几上搁着辣酱等调料,扁扁的塑料篮兜里是一块块洗净的臭豆腐,上面覆以洁白的纱布。系着白围裙,手持长竹筷的卖主不时地捡起几个,缓缓放入锅中,然后用竹筷拨动几下。随着“哧啦”“哧啦”的声音,顿时绽开了一朵朵的油花,空气中也因此而荡漾着一缕缕带着微臭的香气。香气引来了路人,有的驻足而视,有的则掏出一枚或几枚硬币。炸者一边接过钱,一边用竹签串好油炸臭豆腐递过去。那金黄的臭豆腐,一口咬下去,脆脆的外皮包裹的是鲜嫩细软的豆腐,既可品味又能充饥。但大多数的顾客并不急着吃,总是按照自己的口味配上调料:或涂上红酱,或抹上辣沫,或索性来个甜辣大杂烩。
  而作为小菜的臭豆腐则是蒸着吃的。清水洗净后,一块块地装在盘子中,淋上麻油,放些酱油、味精等调味品隔水蒸。等“香气”溢出后,揭开锅盖,此时一块块的臭豆腐已胀得融为一体,不再像油炸的那样棱角分明了。假如你用筷头一戳,金黄色的油花便会“吱”地冒出来,让你食欲大开。
  家乡的臭豆腐本是农家的常见小菜,可如今已是高级酒店的座上贵宾,是人们吃腻了鸡鸭鱼肉后的时尚美味。它已不再是难登大雅之堂的小家碧玉,而是和黄酒一样,成了绍兴传统文化中的一部分。
  (指导老师:张雨苍)

芒果公关:我最喜欢的一项运动——打羽毛球作文400字_我最喜欢的运动打羽毛球作文


  虽然现代社会发电子邮件简单又方便,可我仍是热衷于用手写信,那种收到回信后的惊喜而快乐的心情,是我永远不会厌烦的。
  我第一次写信是在小学一年级,连字都没认全,我就央求妈妈让我给在上海读大学的哥哥写一封信。那真是一次艰辛的尝试:先把不会写的字列出来,难的写上拼音,简单的让妈妈写好,我一笔一画照样写上去。结果就出现了一封拼音中文相结合,而且错误百出的信。几天后当我收到哥哥的回信时,我兴奋地让爸爸念给我听听,哥哥在信中说了他大学生活的情况,又鼓励我好好学习。更有趣的是,哥哥把我寄去的那封信又寄了回来,把其中的错误都改了过来,我认真地看了一遍,顺便认识了几个新字。这是我的启蒙信,对我来说是意义巨大的一封信,现在它仍被好好收藏在我的抽屉里。
  但给我心灵最大触动的一封信,是来自我小学好友的一封道歉信。一次体育课,我们共同跑1 200米,我一起跑就冲到她前面去了,但她却比我先到达了终点。下课后,我为这件事赌气了很久,放学时还和她大吵了一架。本以为这段友谊会就此破裂的,没想到,几天后我就收到了这样一封信。在一张很大的白纸上,我的朋友用很大的字写出了她对我的歉意。这封信让我感触颇多,其实这件事是我错得多了一点,道歉的本该是我,这让我好一阵反思。第二天,我们又和好如初了。从那以后,我们之间一有小矛盾,我就会用那封信来提醒自己。
  还有一封信意义重大。那是2009年的教师节,我因无空亲自回小学看望老师,只好写了一封信以表我的诚挚问候。没想到一个月后,老师回了一张贺卡,她用漂亮的钢笔字在那上面写道:“祝学习进步。”我凝视了那几个字很久很久,这是我第一次收到老师的来信。这是我曾经的老师,于是我又想,以后我长大了,就会有更多“曾经的老师”,到那时,我还会记得他们吗?就在那时,我定下规矩:每年都要给小学老师写信。
  我写信的对象很多:有几个正在读大学的哥哥、姐姐们,和我同龄的表妹,远在国外的堂哥,小学时的挚友,还有一个远在山东的笔友。
  我觉得,写信就像一次交谈,一次旅行。每次姐姐们写信时,她们总喜欢谈大学丰富多彩的生活,还经常给我寄来活动时的照片,让我了解大学的神奇美好和她们的感受;而我和表妹的交流更加亲密也更加自由,我们聊各自的学校、老师、同学、考试、生活,无不诉说,偶尔也会向对方倾诉一下自己的小烦恼,而且表妹的信总是充满惊喜,我无法预料她的信封中会出现什么,有时是书签、卡片,一次,她竟寄来了糖果;与小学挚友的通信,是一次心理理疗的过程,我们互相解压,互相玩笑,一起回忆,共同前进;与笔友的通信,更充满了神秘感和新鲜感,我们谈共同的兴趣爱好,有时为对方的妙语连珠而惊叹。
  我不只写庄重的信,在生活中,有时还写一些小便签、小纸条,给同学、邻居、父母。这一条条的小回忆,我大多都保存着。这种自由玩笑的对话更没有规矩。记得有一段时间,我和邻居小妹妹互相写小便签,藏在对方门口隐蔽处,每次找信就像是寻宝;每次给同学写小纸条,总会讨论作业多少、天气太热、世界新闻,活像一部生活百科;我会用小条子提醒爸爸、妈妈“节日快乐”“股市下跌”“天气变冷”……充满了温情。
  突然有个午后,我拉开了抽屉,看见那里满满的全是一封封信和小纸条,没想到已经这么多了!我一封封拿出来,打开读一遍,放好……这些信我读了整整一个下午。有时笑了,有时感动,有时惊喜,过去的记忆好像在那一刻一起在我脑中沸腾,这些信构成了我的成长的画卷,开扩了我的世界,我热爱我的“寄”生活。
  (指导老师:钱苏鸿)
芒果公关
  //总喜欢在静谧中,伴着习习清风在柔和的阳光的抚摸中,捧一本心爱的书,嗅着淡淡的书香,在书波中荡漾……/////////////
  //我是一位性格孤僻的女孩,从小我就不爱和小朋友在一起嬉戏、打闹追逐……,于是,我感到十分地孤独寂寞,如同一株黑暗中的小草永远感受不到阳光的热情与温暖。但我不甘拥有这般灰蒙蒙的童年,我像一只可怜的蚂蚁在苦水中挣扎,一根幸运的稻草给我带来了憧憬与快乐。而那根稻草就是我那至爱的朋友——书。/
  //如同一个降生的婴儿,我睁大着双眼观望这个奇妙的世界。原本书的世界是如此丰富多彩,神奇美妙。于是,我爱上了这里,如同一个饥饿的孩子啃食面包。我在这里疯狂地汲取知识。/////////////
  //在这个神奇的世界里如同可以穿越时空隧道,我①饱览了从古到今的世事,②领略了诗歌那幽美的意境。诵屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的真情表达,我不禁感动得落泪;听陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的肺腑之言,我激动得热血沸腾;吟毛泽东“数风流人物还看今朝”的豪情壮语,我领略到一代伟人的雄心壮志……//////
  //书中无所不有,四季的美景也尽在书中呈现。我从书中,可以感受沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”带来的春的气息;可以领略“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的绚烂风光;可以欣赏“霜叶红与二月花”的诗般意境;可以感慨“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的壮观景象。这一切的一切无不使我身临其境,感慨不已。////////////
  //诗中的美景让我心旷神怡,而名著中的英雄伟人则使我的情操得到陶冶,我的意志、毅力则在潜移默化中生成。《西游记》中孙悟空为保师傅西天取经,一路上除妖降魔,让我读懂了执著专注才能做成大事;《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的一生经历,让我读懂了在努力奋进中才能实现人生的价值;《名人传》中贝多芬、列夫·托尔斯泰等人物在坎坷人生中的拼搏更是让我在惊异中感动在感动中觉悟……一个个英雄的人物伟大的人物在书的世界中被我相识,我从他们身上学到了太多太多……/
  //品味诗歌中充满韵味的意境,我陶醉了;欣赏诗文中那绚丽景色,我痴迷了;领略名著中英雄、伟人们坚强意志,我折服了……阅读使我终于摆脱了寂寞的阴云,我心灵的天空终于阳光普照。//////////
  //我在阅读中得到了快乐,快乐的种子已在我的心中萌芽、生长、壮大
  【得分点指要】/////////
  //本文构思颇为精巧。作者写自己先是一位性格孤僻的人,总“感到十分地孤独、寂寞”,后来接触了书籍喜欢上了阅读,在阅读中寻找到了乐趣,于是摆脱了“寂寞的阴云”,心灵的天空“终于阳光普照”。依照情感的变化来折射出阅读给他带来的快乐,匠心独运。层次的安排上也很井然。从品味诗歌的意境,到欣赏诗文中的美景,再到领略英雄、伟人们的精神意志。如剥笋一般,逐层凸现主题。结尾一段既点了题,使结构圆合又升华了主题。/////////


  一名小学生在一次测验中得了全班第一名,老师奖励他一张世界地图。那天恰巧轮到他为家人烧洗澡水,他便一边烧水一边看地图。他喜欢埃及,因为那里有金字塔和法老。他看地图入了迷,炉火熄灭了,他都全然不知。正在洗澡的爸爸从浴室里冲出来,火冒三丈,训斥他说:“你不烧水看什么地图啊!”“我想去埃及,看金字塔和……”父亲却说:“我保证你这辈子都不可能到那么遥远的地方去。”他不相信,发誓要用事实来证明给父亲看。
  二十年后,由于他工作表现出色,公司给了他一次出国旅游的机会,他选择了儿时的梦想之地——埃及。朋友问:“埃及生活条件不好,到那儿干吗去?不如去法国或美国。”他说:“我的生命不要被别人保证。”
  素材运用:
  没有梦想,人类不可能制造出宇宙飞船;没有梦想,人类不可能登上月球……梦想使我们充满希望,使我们保持充沛的想象力与创造力。所以,我们要给自己设定一个梦想,带着梦想前进,永远保持着向前的姿势。如果我们大家都拥有美好的梦想,朝着梦想的方向努力,我们的人生将会更加美好。
  话题拓展:梦想 承诺 信念
芒果公关
  虽然现代社会发电子邮件简单又方便,可我仍是热衷于用手写信,那种收到回信后的惊喜而快乐的心情,是我永远不会厌烦的。
  我第一次写信是在小学一年级,连字都没认全,我就央求妈妈让我给在上海读大学的哥哥写一封信。那真是一次艰辛的尝试:先把不会写的字列出来,难的写上拼音,简单的让妈妈写好,我一笔一画照样写上去。结果就出现了一封拼音中文相结合,而且错误百出的信。几天后当我收到哥哥的回信时,我兴奋地让爸爸念给我听听,哥哥在信中说了他大学生活的情况,又鼓励我好好学习。更有趣的是,哥哥把我寄去的那封信又寄了回来,把其中的错误都改了过来,我认真地看了一遍,顺便认识了几个新字。这是我的启蒙信,对我来说是意义巨大的一封信,现在它仍被好好收藏在我的抽屉里。
  但给我心灵最大触动的一封信,是来自我小学好友的一封道歉信。一次体育课,我们共同跑1 200米,我一起跑就冲到她前面去了,但她却比我先到达了终点。下课后,我为这件事赌气了很久,放学时还和她大吵了一架。本以为这段友谊会就此破裂的,没想到,几天后我就收到了这样一封信。在一张很大的白纸上,我的朋友用很大的字写出了她对我的歉意。这封信让我感触颇多,其实这件事是我错得多了一点,道歉的本该是我,这让我好一阵反思。第二天,我们又和好如初了。从那以后,我们之间一有小矛盾,我就会用那封信来提醒自己。
  还有一封信意义重大。那是2009年的教师节,我因无空亲自回小学看望老师,只好写了一封信以表我的诚挚问候。没想到一个月后,老师回了一张贺卡,她用漂亮的钢笔字在那上面写道:“祝学习进步。”我凝视了那几个字很久很久,这是我第一次收到老师的来信。这是我曾经的老师,于是我又想,以后我长大了,就会有更多“曾经的老师”,到那时,我还会记得他们吗?就在那时,我定下规矩:每年都要给小学老师写信。
  我写信的对象很多:有几个正在读大学的哥哥、姐姐们,和我同龄的表妹,远在国外的堂哥,小学时的挚友,还有一个远在山东的笔友。
  我觉得,写信就像一次交谈,一次旅行。每次姐姐们写信时,她们总喜欢谈大学丰富多彩的生活,还经常给我寄来活动时的照片,让我了解大学的神奇美好和她们的感受;而我和表妹的交流更加亲密也更加自由,我们聊各自的学校、老师、同学、考试、生活,无不诉说,偶尔也会向对方倾诉一下自己的小烦恼,而且表妹的信总是充满惊喜,我无法预料她的信封中会出现什么,有时是书签、卡片,一次,她竟寄来了糖果;与小学挚友的通信,是一次心理理疗的过程,我们互相解压,互相玩笑,一起回忆,共同前进;与笔友的通信,更充满了神秘感和新鲜感,我们谈共同的兴趣爱好,有时为对方的妙语连珠而惊叹。
  我不只写庄重的信,在生活中,有时还写一些小便签、小纸条,给同学、邻居、父母。这一条条的小回忆,我大多都保存着。这种自由玩笑的对话更没有规矩。记得有一段时间,我和邻居小妹妹互相写小便签,藏在对方门口隐蔽处,每次找信就像是寻宝;每次给同学写小纸条,总会讨论作业多少、天气太热、世界新闻,活像一部生活百科;我会用小条子提醒爸爸、妈妈“节日快乐”“股市下跌”“天气变冷”……充满了温情。
  突然有个午后,我拉开了抽屉,看见那里满满的全是一封封信和小纸条,没想到已经这么多了!我一封封拿出来,打开读一遍,放好……这些信我读了整整一个下午。有时笑了,有时感动,有时惊喜,过去的记忆好像在那一刻一起在我脑中沸腾,这些信构成了我的成长的画卷,开扩了我的世界,我热爱我的“寄”生活。
  (指导老师:钱苏鸿)

芒果公关:《岳阳楼记》课后片段作文


  还记得前段时间,我因为自己的蛮横自私,不明所以地躲在房间里怎么也不肯出来。我记得老妈劝不动我,哽咽着跑了出去,你最后也不得不为了我这样一个任性倔强的孩子,暂时放下你高大严肃的形象,温和地劝我。
  你说,我们都知道你是好孩子,不要为小事想不开。
  你说,咱们是一家人,还有什么不好解开的结。
  你说,你是我们的孩子,你出来,我们还像以前一样,有个完整幸福的家。
  后来你听到我在里面哭,以为我受了委屈,可是你不知道。就算我最后还是碍于自己的臭架子没有被劝出来,其实当时的眼泪是感动大过了悲伤。
  我记得,你偶尔也会很孩子气。
  每当不用面对繁忙的工作和形形色色的人,你便呆在家里逗狗养鸟喂鱼或是打理花草。看着你忙前忙后却不亦乐乎的样子,我突然明白了幸福的含义。
  有一次,我盯着你的啤酒肚皱了皱眉,有些怨艾地说,你咋成这样子了啊。
  你听了之后几百个不愿意,急忙翻出从前的照片给我看。照片里是个年轻的男子,身材高挑,正值青年,充满朝气。
  你极孩子气地说,呐,你看看我当年啊,现在是身不由己,你以为我想。
  我假装没听见你的辛酸,继续漫不经心地翻相册,其实心里却是一凛,而后微微泛凉。
  你在事业上如鱼得水,和社会上的各色人物都能相处融洽。在家中,你任何事情都打理得井井有条,对我和妈妈关心备至。这么多年,我一直觉得你是个特强特硬的人。
  可是后来才知道是我错了。
  几年前姥爷心脏病突发不幸去世,在悼念会上,我看见你揽着号啕大哭的母亲,神情中分明闪过了一丝哀恸,但随即还是不动声色地擦擦微红的眼睛,调正声色,轻拍着妈妈的背说,别哭了,别哭了,一切都会过去的。
  知道吗?虽然第一次看见你落泪,但你在我心中的形象却因此更加完美和高大。
  因为公务繁忙,你也不得不在酒场中一遍又一遍地走形式。表面上轻松得很,而晚上回家,更多的是看见你一头倒在床上,累得鞋都不想脱,那时,我才知道你的身心有多么疲惫。
  有次你晚上喝多了酒,坐在沙发上握着我的手,喃喃地说,孩子啊,我们只希望你快乐……你快乐我们就快乐了……
  我怔怔地看着你,不知道该怎么回答,我怕我一说话,眼泪就会不由自主地落下来。
  你有一次去北京出差,我随便发了条短信说“注意身体”。你却十分开心,没事就拿出来念叨。每到那时我都会感到十分惭愧。我作为你最亲的人将近17年,却是当得如此地不称职。
  我在此之前,还不曾察觉你爱我至此。
  无论我怎样特立独行你都会原谅。无条件地帮助我,保护我,对于我自以为是的小聪明总是一笑而过并给予最大的宽容。时刻紧张于我的健康。喜欢带我到处旅游,开拓眼界,总希望我将来的世界比你的史大。
  而如今我才明了,那温暖的,厚重的,巍峨持重,疏于张扬的,隐藏在坚硬外壳下的感情,是你给予我沉甸甸的“父爱”。
  “父亲,请继续坚强幸福地生活下去。”
  ——谨以此文献给9月21号过生日的老爸,愿你生日快乐!
  素材运用:
  一个完整的父亲形象,未必是完美的,但是一个完美的父亲形象,必然是完整的。其实,我们每个人都有这样的机会,将一个完整的父亲形象述诸笔端,然后让其在我们的心底树立成一道完美的风景。本文的作者即是如此。在她的眼里,父亲是严肃的,也是温柔的;父亲是坚强的,也是脆弱的;父亲曾年轻过,也正在衰老中……正是这样多侧面、多角度的父亲,让女儿读懂了生活的细节和生命的感动,以及充溢其间的父爱。芒果公关
  //总喜欢在静谧中,伴着习习清风在柔和的阳光的抚摸中,捧一本心爱的书,嗅着淡淡的书香,在书波中荡漾……/////////////
  //我是一位性格孤僻的女孩,从小我就不爱和小朋友在一起嬉戏、打闹追逐……,于是,我感到十分地孤独寂寞,如同一株黑暗中的小草永远感受不到阳光的热情与温暖。但我不甘拥有这般灰蒙蒙的童年,我像一只可怜的蚂蚁在苦水中挣扎,一根幸运的稻草给我带来了憧憬与快乐。而那根稻草就是我那至爱的朋友——书。/
  //如同一个降生的婴儿,我睁大着双眼观望这个奇妙的世界。原本书的世界是如此丰富多彩,神奇美妙。于是,我爱上了这里,如同一个饥饿的孩子啃食面包。我在这里疯狂地汲取知识。/////////////
  //在这个神奇的世界里如同可以穿越时空隧道,我①饱览了从古到今的世事,②领略了诗歌那幽美的意境。诵屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的真情表达,我不禁感动得落泪;听陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的肺腑之言,我激动得热血沸腾;吟毛泽东“数风流人物还看今朝”的豪情壮语,我领略到一代伟人的雄心壮志……//////
  //书中无所不有,四季的美景也尽在书中呈现。我从书中,可以感受沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”带来的春的气息;可以领略“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的绚烂风光;可以欣赏“霜叶红与二月花”的诗般意境;可以感慨“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的壮观景象。这一切的一切无不使我身临其境,感慨不已。////////////
  //诗中的美景让我心旷神怡,而名著中的英雄伟人则使我的情操得到陶冶,我的意志、毅力则在潜移默化中生成。《西游记》中孙悟空为保师傅西天取经,一路上除妖降魔,让我读懂了执著专注才能做成大事;《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的一生经历,让我读懂了在努力奋进中才能实现人生的价值;《名人传》中贝多芬、列夫·托尔斯泰等人物在坎坷人生中的拼搏更是让我在惊异中感动在感动中觉悟……一个个英雄的人物伟大的人物在书的世界中被我相识,我从他们身上学到了太多太多……/
  //品味诗歌中充满韵味的意境,我陶醉了;欣赏诗文中那绚丽景色,我痴迷了;领略名著中英雄、伟人们坚强意志,我折服了……阅读使我终于摆脱了寂寞的阴云,我心灵的天空终于阳光普照。//////////
  //我在阅读中得到了快乐,快乐的种子已在我的心中萌芽、生长、壮大
  【得分点指要】/////////
  //本文构思颇为精巧。作者写自己先是一位性格孤僻的人,总“感到十分地孤独、寂寞”,后来接触了书籍喜欢上了阅读,在阅读中寻找到了乐趣,于是摆脱了“寂寞的阴云”,心灵的天空“终于阳光普照”。依照情感的变化来折射出阅读给他带来的快乐,匠心独运。层次的安排上也很井然。从品味诗歌的意境,到欣赏诗文中的美景,再到领略英雄、伟人们的精神意志。如剥笋一般,逐层凸现主题。结尾一段既点了题,使结构圆合又升华了主题。/////////

芒果公关:旅游轻松记叙难,情深意切凸重点


  秋风呼啸着,越吹越猛,越吹越凉,吹落了满地的枯叶。我慢慢地俯下身去,捡起一片凋零的落叶。细细观察,清晰可辨它纵横交错、各不相同的叶脉——这就像每个人都有不同的人生历程,不同的向往和追求一样。
  现实生活中,有的人渴望灯红酒绿的繁华,有的人却追求孤云野鹤的闲逸;有的人热衷于夏日的喧闹,而有的人却欣赏秋天的淡泊……我则推崇这如秋的人生,推崇那“青山依旧在,几度夕阳红”的精神。
  你看,那秋日天宇中的白云,淡淡然,悠悠然,远离滚滚红尘,使我的心境格外开朗、坦然,对世俗的悲欢离合,亦无动于衷,独自感受天空的那份广阔与静。其实,世间的生死悲欢我们又何必过于在意呢?
  秋,是成熟的象征。它饱经了春的蓬勃与夏的繁盛,不再以任何细枝末节去粉饰,自然淡泊是它的本色之美。这样的美源自内在,是由极深的认知与感悟孕育而出的洒脱。
  回过神来,才知道,这片小小的枯叶自己已端详了好久好久。看着这片小小的枯叶,思绪飞过匆匆逝去的无数年华,我却悟到了人生如秋的深刻寓意:
  宠辱不惊,任庭前花开花落;
  去留无意,看天上云卷云舒。

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