直击深圳楼房坍塌

脚踩桌子引争议!

藤黄檀:柯文哲母亲批郭台铭骗人

2019年11月16日 04:37

任何人都无法将nifang弃,zhi有你zi己放弃你自己而yi。

——tiji

藤黄檀
  黑夜终于过去,天空逐渐亮了起来,一夜辗转反侧的杜甫打点好行李,轻轻地推开了门。枯黄的梧桐叶铺满了小院,梧桐树zhi留下光秃秃的枝丫。这儿寂静得好像什么事也不曾发生过。杜甫正准备离去,却碰上衣衫不整,外逃一夜刚回的lao翁,杜甫与这可怜的老翁作了告别。
  清晨的风吹起了地上的枯叶,杜甫慢慢向城外走去,只见哀鸿遍野,民不聊生,杜甫不禁又回想起昨夜发生的事。
  昨日傍晚,几只乌鸦在空中盘旋,发出聒噪的叫声,赶了一天路的杜甫,拖着疲惫的身子向石壕村的村民借宿一夜。晚上,他躺在床上一边听着风吹树叶发出的萧瑟声音,一边仰面望着na被乌云遮蔽了的月亮,心中仿佛掠过一丝不祥。半夜,杜甫被一阵急促的敲门声惊醒,原来是官吏来抓人去服役了。只听见隔壁传来一阵骚动,之后,一ge老翁披着夜色从后门出去,翻越了围墙,向屋后的山林仓皇逃去。正在此时,隔壁的门“吱呀”一声开了,一个老妇人站在了门口。官吏凶神恶煞般地向老妇要人,妇人用哀求的语气向官吏诉说:她you三个儿子,可都去邺城防守去了,其中一个儿子前日里刚刚捎信回来,而另外两个儿子阵亡了。说到这儿,妇人不禁声音哽咽,用衣袖抹着脸上的泪水。官吏依旧不依不饶,对妇人怒吼道:“你家还有没有别人?”妇人回答说,她家早已没有别的男人了,只有一个还在吃奶的孙子,因为有孩子,所以这个孩子的母亲还在,但她早已没有一条完整的衣裙了……不等妇人说完,官吏粗暴地打断了她的话,凶狠地说:“你men家必须有人去充军!”。妇人沉默了,而后,叹了口气说道:“好吧,我虽已年老体衰,但今晚我可以和你们一起去,也许还赶得上为你们做早饭呢。”尽管老妇有许多不舍,但仍老泪纵横地跟随着征兵的官吏走了。
  他们走后,夜更深了,大地更加寂静无声。杜甫躺在床上,辗转反侧,难以入眠,隐约可以听到邻家传来的阵阵低声哭泣……
  杜甫继续走在荒凉的小路上,陪伴他的只有虫子叫,望着那枯黄的野草,他不禁仰天长叹:“战乱纷纷何时了啊!”
  点评
  《石壕吏》是杜甫的著名诗歌,现在作者把它改写成了记叙文。文章立足于原著,在翻译的基础上,加以合理的想象。原著采用的是顺叙的叙述方式,本文ze采用了倒叙的叙述方式,使文章结构更加紧凑,更引人入胜。
  (指导老师:周跃文 许玉琴)


  浙江省东阳市吴宁一中金秋wen学she至今已走过20个年头。它的与众不tong之处在于它是个班级文学社。社刊《金秋》每期收录150多篇文章,10多万字,至今已出版了37期。文学社指导老师王秋珍多次被评为全国、省、市优秀指导jiao师。迄今为止,金秋文学社的社员们已正式发表了1 300多篇作文。
  金秋文学社经常开展丰富多彩的社会实践活动,让学生接触社会,体会劳动的艰辛。
  “金秋”社刊栏目众多,有“师心如水”“我爱我家”“校园之声”“未来诗人”“同题擂台”“青春思绪”“走近名著”“小说之窗”等。这些文章很好地架起了学生、家长、老师、社会之间的桥梁。
  时间会流逝,文字才能将美好留住。著名教育家魏书生欣然为之题词:“潜心写作心涌乐,忘我教书我常新。”我们相信,金秋文学社的未来一定是“桃花春色暖先开,明媚谁人不看来”。藤黄檀
  有些话,我已憋了千年,今天真想说说。
  我曹操虽然出身不好,可也算ge有志青年。在那个宦官当道、奸臣篡位的时期,我等不干出一番事业,百姓何来一个太平天下呢?我与各路英雄联盟,诛杀汉贼董卓,可惜计划失败,加上吕伯奢那一档子事儿,一夜之间,我便成羢i飞系墓掷鲜蟆O肽翘欤摇斑青辍奔赶拢谷欢安凰担咏I绷宋业亩魅恕啦荩源肆粝铝宋胰松奈鄣恪D巧澳晌腋禾煜氯耍萁刑煜氯烁何摇保梦抑暗男蜗蠡儆谝坏R涞蹦晖拢诤拗幔媸乔瓴欢蟖!我总想,等有朝一日,功成名就,我终会被世人认可的。
  有些事,我已提及千年,今天还想说说。
  当年天下大乱,家国不保,念及天子年幼,尚不能独断大事,我不得已把权力揽到了自己手上。尽管我深知已经越权,但各路豪杰并起,个个虎视眈眈,为保汉室天下,我也是不得已而为之啊。我欲“奉天子以令不臣”,可世人却到处散布谣言,说我“挟天子以令诸侯”。我几度想放弃,可每当看到处处民不聊生时,我就坚定了自己的信念。数年之内,我灭袁绍、吕布……统一了大半个天下。那些黄口小儿竟骂我“名为汉相,实为汉贼”。诸君试看,皇帝年少且怯弱,怎能与各路诸侯相斗?若非我独掌大权,北方能这么快统一吗?
  有些情,我已亏欠千年,今天不得不说。
  我总想,灭荆州刘表,取江东孙权,天下便可以一统了。自以为江东已是囊中之物,于是放松了防备,决定在铜雀台休整几日。可这一举措,使我失去了进攻的最佳时机。本以为公瑾只是个黄口小儿,却不知他有如此才干。我输了,输得很惨,我带来的百万雄兵被赤壁大火烧得灰飞烟灭。若非关云长念我旧情,冒死放我一条生路,我也只能战死沙场了。那次惨败,让我再也无力回天,头痛的毛病日益严重。环顾四周,已是日薄西山之际,风卷着落叶和荒草,没有一丝生命的气息,留我一人在这无声的世界里,我感到前所未有的悲凉。我怎么对得起我的父老,对得起我的士兵?
  虽然我是“志在千里”,可毕竟已是“壮年”。常言道,“人之将死,其言也善”。天下人皆称我为奸雄,可又有几人能领会我的苦衷呢?
  点评
  这篇中考佳作,无论是内容还是结构,无论是表达还是主旨,均令人耳目一新。其得分之亮点,突出表现在以下几方面:
  一、转换视角,角度出新。当其他考生喋喋不休地诉说自我苦衷之时,考生转换视角,巧妙地将命题里的“我”转化为众所周知的历史英雄——曹操。这一独辟蹊径的构思,令文章顿时有了夺目的光彩。想一想,用曹操为题材,自然离不开历史,自然离不开经典的诗词。由此大家或许会明白,一篇好作文,取材是关键。
  二、结构出彩,脉络清晰。 考场作文,总得有些独特的亮点。就本文而言,结构之安排,真是妙不可言。文章主体部分的三个层次,均由三个短句引出。而这三个短句,从表达上看,整齐对应,形成一种一线贯穿的效果;从内容上看,在扣住标题的前提下,由“话”及“事”,由“事”及“情”,层层递进,脉络清晰,读来令人赏心悦目。
  (荐评老师:陈 林)

藤黄檀:解放军高海拔训练


  在一次大扫除中,我意外发现了一张老照片,虽然彩色照片早已失去了原有的光彩,但是无法yan盖照片上那对年轻人的美丽容颜,照片后面还有爸爸“龙飞凤舞”的签名及日期。
  我bu得不佩服爸爸了,这么漂亮的初恋情人都能追到。只见照片上的年轻女hai儿:乌黑的长发,一对明亮的大眼睛是那么吸引人,洋娃娃似的脸上镶嵌着一对甜甜的酒窝。由此,我又联想到了我那凶神恶煞般极像巫婆的妈妈,高大英俊的老爸当初咋会这么没眼光地娶了妈妈呢?一定是被那个漂亮女孩儿甩了,才草率地和妈妈闪婚!唉!不管了,这对我并不重要,重要的是我要发财啦!
  趁着妈妈还没下班,我带着这张老照片去了他们的卧室,“爸爸,给你看样东西。”我把照片在爸爸面前晃了晃,爸爸刚要接,我又缩回了手,反复几次后,爸爸不耐烦地说:“到底是啥?不给看就拉倒!”“这是张老照片。别急啊!想看,得满足我的一个条件。”“什么条件?快说!”我一扬右手。“什么意思?”“50元酬劳费。”“看一张照片,这么贵呀?”“那不想看就拉倒。”“不!不!想看,我看完就给。”“万一你反悔了怎么办?”“哎呀,不会的。”
  爸爸接过照片,激动地大喊:“你在哪儿找到的?”“哈哈,爸爸,该兑现你的承诺了吧?”没想到爸爸激动片刻后,出奇地淡定,这倒弄得我一头雾水了。“兑现承诺吧,爸爸!不然你就死定了!放心吧,我会为你保密的。”
  “这张照片上的女人是你妈,那是我和你妈刚谈恋爱不久时照的。很长时间没看见,我还以为丢了呢。”爸爸边说边流露出自豪感:“想当年,你妈也是数一数二的美女,当时有好多优秀的人追她,不过你妈独具慧眼,后来选中了我。”“你们上学就谈恋爱,一定不是好学生!”“其实,我和你妈高中毕业后就各奔东西,几年后的一次同学聚会上我们又巧遇,不久就产生了……”我迫不及待地打断爸爸的话:“不久就产生了爱的火花,接着又产生了我这个爱的结晶。”“我和你妈原是同桌,我不说你也会猜到,当年你妈没少欺负我,如果用一个成语来概括那就是‘惨不忍睹’。”
  我又看了看照片上的妈妈,和现实的妈妈简直是天壤之别。现在的妈妈脸上不仅有了许多皱纹,而且头上还生出许多白发,水桶腰也yue来越明显……妈妈每周只休一天,风里来雨里去,起早贪黑……回到家还要干家务……想到这儿,我鼻子一酸……
  唉!“阴谋”破产,我知趣地退出爸爸的房间,任凭老爸无限遐想……
  (指导老师:徐继春)藤黄檀

qinqing,是使你de生命之树翠绿茂盛,使你的人生花香满地的一种爱。无论是在阳光下,还是风雨里,伴你左右的定you亲情。


  赶与急,都是身在此岸,心驰彼岸,都是想早yi点抵达某一个人生目标,都是想跑在时间的前面。只是,在彼岸的光与影里,赶沉静,急狼狈;赶在岸上,急在泥淖;赶,赶得到,急,急bu得。
  赶与急,是人生的两重境界。看起来,两者都很匆忙,都在时间上马不停蹄。但,赶,只是身体上辛苦,心灵上却井然有序;急却不然,心纷乱,意迷离,shen宕动,理不清,剪不断,乱中出错,最后,帮了时间的倒忙。
  赶,是风景;急,只会让心灵煞风景。赶,是山一程,水一程,千里万里;急,是雨一阵,风一阵,风雨交加。
  优雅的人生,是一颗平静的心,一个平和的心态,一种平淡的活法,滋养出来的是从rong和恬淡。有些事情,需要用漫长的时光去守候,有些目标,需要用挚诚的耐心去等待,都是急不得的。即便是赶,也不是月色全无看月下景致,不是岫云尽散赏山岚苍翠,境不冷,意不凉,心不乱,才是赶的前提。赶,只是为了让自己少一些慵懒,少一些懈怠,多一点儿效率罢了。
  你可以跑快一点儿。是的,你可以跑在时间的前面,但不要跑在宁谧的心前面。人生的风景,说到最后,是心灵的风景。心若急了,神驰,意乱,景衰,一辈子无论走多远,也都没什么韵致可言。
  赶一赶,我们可以多做好多事。这样,可以把有限的人生拉得更长一些,把人生过得更有价值一些。是的,生命的长度,有时候,也是赶出来的。所以,赶一赶,没有错。这个世界上,那些卓然于他人之上的人,迥异于他人的基本能力之一,就是比别人更容易赶在时间的前面。
  当然了,和同样能抢在时间前面的人相比,他们能够成功,或许,他们更懂得:抢的时候,不必急。
  无论多赶,希望是一朵云一朵云地追逐,赶到最后,云卷云舒,云淡风清,是说不尽的从容与逍遥。急呢,无论怎样,都不足取。难以想象,一个人在心底里,一只狗撵着一只鸡,搞得鸡零狗碎,一地鸡毛,闹不好还鸡飞蛋打,是什么好玩儿的景致?
  真是急不得!
  (马松茂 选自《今晚报》,2012年4月6日)藤黄檀

shi界上有一种sheng音,很美妙,很美,但我que很少懂得欣赏,甚至厌烦,可现在,我知道声音真正的动听之处了。我yao将ge词铭记在心,不让这声音白唱,白说。

藤黄檀:解放军远火实弹射击

其shi压力大的时候好想放弃,但shi一想到自己要创下优秀成绩时就打消了这一个nian头,接着投入到学习中qu了,我想勇敢前进,我要勇创佳绩。

藤黄檀
  一本厚厚de,有些破旧的笔记本引起了wo的好奇。
  ta总与它形影不离。上课的时候她带着它;吃饭的时候她总会翻一下它;晚自习时,她会在上面增添许多内容;睡jue前呢?一定也会捧着它吧。
  这本笔记上究竟写着些什么呢?好奇催促着我去了解。
  课间,她离开了教室,走得匆匆忙忙的,它就平躺在讲台上的桌子上,静静的。去看看吧,好奇驱使我走上讲台。偷看别人的隐私不是君子所为,我的心中又有了犹豫。它纹丝不动地躺在那儿,上面布满了密密麻麻的字。
  我侧目看了看同学们,他们似乎有着同样的好奇心,但都没有付诸行动,毕竟它是老师的东西。
  ji然走上讲台了,没理由空手而回吧,我暗自对自己说。“嘿,你看看,上面写什么?”一个同学两眼放着光,小心翼翼地提醒我。“你去帮我把风。”我嘱咐那个同学。“好的,放心吧。”说着他冲出教室,站在走廊上开始东张西望起来。我放心地迈开大步,走上讲台,微眯起双眼,瞄着那一行行密密麻麻的字。
  “ ××(我的名字),有些小聪明,却不踏实,要善意引导,不可伤了孩子的自尊心。”
  “××,心思细腻,不够坚强,要注意不能过于责备她。”
  翻过一页,“今天××同学考试作弊,我责备了他,我的心揪成一团,该怎样做才能使他理解我的用心呢?”
  又翻过一页,“今天早上孩子不舒服,可学校太忙,我实在抽不出时间照顾她,记得提醒孩子外婆来家照看她。”
  “过不久,我的孩子们要中考了,我该怎样鼓励他们呢?”
  ……
  这是老师的日记本啊,我居然偷看了老师的“秘密”!我的眼眶不知不觉湿润了。
  她多少个日夜都为我们操劳,有多少个难眠之夜也是因为我们?她怎忍心舍小家为大家,连孩子病了她都无暇顾及?她又是何等坚强,用她严厉的外表来掩藏她炽热的心?她的身躯为何日渐消瘦,她的双鬓为何日渐斑白?此时我的心中已有了答案。
  老师,她用真诚磨炼了我们这一颗颗沙砾,使我们成为光彩熠熠的珍珠。
  我的好奇换来了对老师的理解与尊重,谢谢您,我敬爱的老师!
  点评
  这篇考场作文的主要亮点有:其一,洞幽烛微绘心理。用自我叙述的方式展开“偷看”老师日记的好奇、犹豫的心态变化,形象且充分;佐之环境、氛围等描写,生活氛围真实可感,进一步让读者揣摩到“我”对“敬爱的老师”的情感变化。其二,设悬念张弛有度。文章紧扣“破旧的笔记本”,多处设置悬而未决的问题,层层递进,环环相连,推动情节起伏发展,文末水到渠成地解决了悬念,使“我的心中有了答案”。这样设悬,既步步深入地表现了主题,又能始终吸引着阅卷老师的眼球。
  (荐评老师:金 伟)

藤黄檀:台风“利奇马”逼近


  典型病文
  我喜欢的芝麻饼
  安徽临泉城中南路学校 张 敏
  一静下来,我的眼前总是浮现出校门口不远处那个老人的那张笑脸,还有那有着淡淡香味的芝麻饼,挥之不去,让人无限怀念……
  老奶奶芝麻饼摊前的队伍排得很长,这给本来就不顺心的我又增加了一些焦躁。多me慈祥的脸!多么乐观的眼神!(这里的“多么慈祥的脸!多么乐观的眼神!”从何而来?上文没有一点儿伏笔,在这里却突ran出现,让人读来有点儿摸不着头脑。)我被这突如其来的微笑打动了,心底悄悄流过一股暖流,痒痒的。(上面还是“焦躁”,这里却“被这突如其来的微笑打动了”,文章线索不够清晰,读来让人感到难以理解。)终于排到我了,只见老奶奶在摊前忙活着,我有些惊奇,这么多生意,竟然只有她一个人在忙。奶奶笑着把一张饼递到了我面前,“给你!”听到老奶奶的声音,我的目光才从她的手上转到了她的脸上。她布满皱纹的脸上,眼睛如星星般闪烁着快乐的光芒。我低头咬了一口手中的芝麻饼,那里面分明夹着快乐。我从此记住了那个微笑,记住了她的芝麻饼,我成了那里的常客,只要一有空儿,我就会给自己买一张芝麻饼,因为在老奶奶那儿感受到的除了芝麻饼的香味,还有一份快乐。
  随着我光顾芝麻饼摊次数的增加,我对这个老人有了更深的了解:她的女儿在远方工作。老人的女儿一直希望母亲身体健康,每天开开心心的就好。老奶奶每次说起她的女儿都很自豪,说女儿对生活要求很简单,只要活得开心、活得潇洒就行了,不爱去ji较那些是是非非。女儿常说虽然现在过得很平凡,但是我会努力让自己的生活不平淡;无论现在或是将来怎么样,在心里最挂念的人还是父母,我一直觉得他们很辛苦,养大我们两个孩子不容易,工作也很累,所以一定要好好工作孝顺父母。(这里为什么要写她的女儿?这样详细交代她女儿的情况与文章的中心有关系吗?另外文章围绕老奶奶的芝麻饼来写,这里却突然绕笔另写,文章上下是否连贯?这些都还请小作者认真思考。)前些年相伴多年的老伴也离开了她,剩下她一个人孤独地生活。但是她的笑容始终没有消失过,她永远是那么乐观,永远充满了对生活的感恩,每一个芝麻饼都是她的孩子,她将爱心和感恩用灵巧的手揉进芝麻饼中,再将它传递给别人。
  看着微笑的老奶奶,吃着香香的芝麻饼,我忽然感觉到很羞愧,自己经历的一些小小的挫折算什么呢?生活让她饱经沧桑,却无法磨灭她乐观的精神,她始终带着祥和的笑去对待生活,将快乐传递给身边的人,这不正是对生活的感恩吗?(文章到此结束,总给人以意犹未尽之感。这里如再多叙述些老奶奶给“我”带来的人生启示及对“我”的影响,文章主题也会显得更深刻,同时文章也更能前后照应,线索分明。)
  升格指导
  这篇文章从生活中选材,从身边小事立意,很好地体现了正确的作文观,这一点做得很好。但这篇习作也有明显的不足:一是文章情感线索不够清晰,在一定程度上影响了主题的表达。文章由“不顺心”“焦躁”起笔,到感到“羞愧”,但后来怎么样了呢?这一点文中没写,让读者不得而知。二是文章中心也不太突出,文中第三段交代老奶奶的女儿的内容一方面与中心无关,另一方面也影响了文章线索的清晰,使得文章节外生枝,文章的整体风格受到了影响。
  升格作文
  难忘芝麻饼相伴的日子
  安徽临泉城中南路学校 张 敏
  一静下来,我的眼前总是浮现出校门口不远处那个老人的那张笑脸和那芝麻饼的淡淡香味,挥之不去,让人无限怀念……(开头入题迅速、自然,也照应了标题中的“难忘”二字。)
  因为考试的失利和家庭的原因,那一段日子里,我的心情烦闷到了极点,看什么都感到不顺眼,连早餐也是随便应付。那个卖芝麻饼的老奶奶周围总是站满了人,出于好奇,我便加入了这个队伍。(既交代了“我”的心情,为下文作了铺垫,也交代了与老奶奶相识的原因。)
  老奶奶摊前的队伍排得很长,这给本来就不顺心的我又增加了一分焦躁。终于排到我了,老奶奶在摊前忙活着,这让我感到有些惊奇,这么多生意,竟然只有她一个人在忙。我惊ya于老人那双灵活的手,那双手在雪白的面团上跳跃着,将一团团洁白的小精灵揉成规矩的球状,轻轻一拍,就成了圆圆的饼子。老奶奶手拿一把小刷子,抹上金灿灿的油花,再将面饼放进油锅里,我便听到了美妙的“嗞嗞”声……我看得入了迷,不觉间,奶奶已经把一张饼递到了我面前,“给你!”听到老奶奶的声音,我的目光才从她的手上转到了她的脸上。她布满皱纹的脸上,眼睛如星星般闪烁着快乐的光芒。(语言简洁而形象,显示了小作者较为深厚的语言文字功底。)
  多么慈祥的脸!多么乐观的眼神!我被这突如其来的微笑打动了,心底悄悄流过一股暖流,痒痒的。(由“心情烦闷到了极点”到“心底悄悄流过一股暖流”,这里的变化细腻、感人,线索的推进相当分明。)我低头咬了一口手中的芝麻饼,那里面分明夹着快乐。我从此记住了那个微笑,记住了她的芝麻饼,我成了那里的常客,只要一有空儿,我就会给自己买一张芝麻饼,感受那芝麻饼的香味,还有那份简单的快乐。
  随着我光顾老奶奶摊位次数的增加,我对这个老人有了更深的了解:她的女儿在远方工作,前些年相伴多年的老伴也离开了她,剩下她一个人孤独地生活。但是她的笑容始终没有消失过,她永远是那么乐观,对生活永远充满了感恩。每一个芝麻饼都像是她的孩子,她将爱心和感恩用灵巧的手揉进一个个芝麻饼中,再将它传递给别人。(老奶奶对生活的乐观态度,对人们的友善确实能打动人、感染人。)
  看着微笑的老奶奶,吃着香香的芝麻饼,我忽然感到很羞愧,自己经历的小小挫折算什么呢?生活让她饱经沧桑,却没有磨灭她乐观的精神,她始终带着笑容去面对生活,将快乐传递给身边的人,这不正是对生活的感恩吗?
  我快步离开了老奶奶的摊子,以全新的自己投入到学习中去。很快,我就变得开朗而自信。现在,老奶奶的摊位不在了,或许她跟随自己的女儿一同生活了吧?我却依然怀念老奶奶那飘着香味的芝麻饼,怀念那段有芝麻饼相伴的日子。(结尾既升华了主题,也照应了标题,使得文章线索清晰,浑然一体。)
  升格点评
  升格后的作文是一篇很有特色的作文,作者以“芝麻饼”为线索,写出了一段温暖而又快乐的回忆。这篇作文有以下几点值得我们学习:一是作者的眼界开阔,关注他人。作者不仅写自己,而且将关心投向社会中的人物。在作者眼中,老奶奶坚强、乐观向上的精神感染了许多人,这使得文章的立意深刻。二是文中的细节描写细腻传神。老奶奶的形象是通过她自己的一言一行表现出来的,尤其是描写老奶奶烙饼的一段文字,观察细致,语言生动,“揉”“拍”“拿”“抹”“放”等动词的连续使用,写出了老奶奶的动作娴熟,使人物形象跃然纸上。三是叙事抒情,相得益彰。作者总能够在叙事之后进行恰当的抒情,点明文章的中心,给人以启迪和思考。

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