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吉娃娃:约旦将一架客机沉入海中

2019年10月21日 18:12

wo有一双黑溜溜的眼睛,一对长长的眼睫mao和一个高高的鼻liang。在家里,我是爸爸妈妈心中的“xiao公举”、“大明星”但在学校,我是男生心中的暴力nv。


  她曾陪我穿越大江南北、古今时空,让我享受着诗情画意,丰盈着我的思想灵魂。
  颇为想念一树的繁花,我便问她能否帮助,她笑而不答。
  遗憾地低头,再次抬起眼望,窗外微雨,细丝轻叩窗。不远的小楼中有人轻吟:“随feng潜入夜,润物细无声。好雨!好雨!”低首回眸,她羞涩一笑:“无雨无露怎可浇开百花?”竟如禅语。黄莺怯生生的啼叫唱响了晴晓,我和她站zai葱绿中,看王谢jia院人来人往,听檐下新燕呢喃,“快了!”她指着墙头那一点淡红,鼻翼翕动,竟是缕缕墨香:“这岂不是一枝独秀的春?”是的,似乎就在下一秒,那枝倔强的杏花就要唤醒璀璨的遍地春花。
  江南小镇在细雨中睡意正浓,巷口有人吆喝着贩卖杏花。“昨夜风疾。”她淡淡道。南方的花都走在前头。落红也可谓繁花,只是我将自己站成了一棵树——那个徐行吟唱的诗人,耳畔仿佛响起牧童在清明时节纷纷的春雨中吹起的笛声,眼前空濛的景色里,杏花村的酒气带来感念与忧伤……
  “随我来!”她的脚步平平仄仄,舒缓地摆弄着她神奇的时光机,瞬间呈现万紫千红,黄莺摆脱了羞涩,千里莺啼绿映红。蒌蒿满地,柳条掠过水面,春江水暖,涟漪轻荡。她仿佛成了飘逸的渔夫,轻舟倏忽,欸乃一声山水绿,手指处万紫千红。
  她垂眼摆下杏花酒,浓稠的香,瞬间置身客栈,简陋的小屋,客人们诉说着各自思念的亲人,细雨中的墓园久久地镶嵌在窗中。“总是雨”。我为她撑起江南素花伞,“不,还有……”烟消云散,阳光倾泻,流满一地,映得我满眼泪花……
  独坐书房,茶茗飘香,漫卷诗书,不觉心生感念,她曾带我去了那么多地方饱览美景,体味浓情,从江南乘雁去塞北,从扶桑起程登天山。蓝关前勒马踏雪,北固亭凭吊仲谋,京口仰头望月,滕王阁目送孤鹜。她又曾引领我从现代穿越春秋战国,去了盛唐,到了晚清。在时空里不羁地穿梭,自由而畅快,我心满意足地在诗歌的王国里汲取丰富的营养。
  夜色已深,只好带着十分的不舍对她说:“晚安,诗歌!”我蹑手蹑脚地走向卧房,时钟上分针与时针相遇,你明天会带我去哪儿?去聆听毛泽dong的慷慨激昂,还是去安慰闻一多痛苦的心?“诗歌,明天不见不散!”
  点 评:
  穿越在诗歌的丛林,饱览祖国胜景,感喟历史文化,体味真情,仰望高尚人格的光芒。本文紧扣文体要旨,选点新颖独到,内容全面丰富,行文紧凑,“穿越”与“享受”浑然一体;语言凝练晓畅,化诗入文,隽永有韵。同时,作者巧用拟人的手法,将第一人称和第三人称相结合,既便于铺陈描写,也适于自然抒情,结尾点题,颇有智慧!(指导老师: 薛海潮)吉娃娃刘柯严我想对ni说几句话,你是个活po可爱的孩子,为什么你会这么顽皮呢?我hen不明bai。


  “鸟宿池边树,僧敲月下门。”唐代文学家韩愈认为用“敲”好,我却认为用“推”好,因为一个“推”字,体现liao推门人自信的心态。
  自信是一个人不可缺失的心理素质。它像一把金钥匙,为你打开成功的大门;它似一盏明灯,引领你迈jinzhi识的殿堂;它像一艘航船,载着你驶向胜利的彼岸。
  自信,说起来容易,做起来难。本学期初,校学生会竞选主席,每班派一名代表参加竞选。老师将信赖的目光落到我的身上,但我面对这一重任时却有些畏惧。尽管如此,我还是决定迎难而上,写好演讲稿后,我就一遍又一遍地读起来。
  竞选终于开始了,看着其他选手落落大方的仪表,演讲时口齿清晰、雄辩滔滔,台下掌声不断。我却顾虑重重,焦急万分。终于到我登台了,我站在台上手脚发软,双腿颤抖,真想临阵脱逃,但是为了不辜负老师和tong学们的期望,我鼓足勇气,吞吞吐吐地念完讲稿。结果我与主席之位失之交臂。
  演讲结束后,我疾步向教室走去,泪水洒了一路。正在这时,我突然发现校园花圃中的秋菊在秋风中昂首怒放了。此情此景,让我想起泰戈尔那句话:“虽然天空没有留下我的痕迹,但是我已经飞过。”尽管这次竞选我名落孙山,但是我已经试过了,尽力了。想到这里,自信像温泉中的热气一样,在我身上的每个角落散发、蒸腾、弥漫开来……
  演讲竞赛让我轻轻推开自信那扇门,让我决心改掉自卑的坏毛病。我以前从不主动与同学交流,因为怕他们不喜欢我,如今我开始真诚地与同学们沟通。班级大扫除时,我总是冲在最前面;同学一不小心打翻fan盒,我立即把自己的盒饭分一半给他;如果哪位同学摔伤,我会主动扶他去卫生室……感人心者,莫先乎心,莫先乎情。现在,我内心充满无限的自信,相信我会做一名好干部,更会做每个人的好朋友。渐渐地,我用真诚推开了与同学之间的那扇心门,他们终于理解我,并给予我支持和帮助。
  自信是一扇神奇的大门,只要你推开它,你就会满载而归。
  点 评:
  将自信比喻为一扇门,既形象又别出心裁。竞选校学生会主席的演讲比赛名落孙山,我悻悻而归,然睹物缘情,泰戈尔的名言使我扬起自信的风帆。于是,我关注生活中的每个细节,用真诚轻轻推开了与同学之间沟通的那扇门。全文主旨鲜明,文理顺畅。
  (指导老师:海 子)吉娃娃
  爱,仅是文字。幸好有她,赋予定义。
  学习中的忙碌已经让我的生活一再膨胀。时间的无情逼迫让我不再有回首的余地。匆匆忙忙的我,只顾往学校走,突然想到忘带文具盒了。
  瞬间,转身,回首。
  妈妈?她为什么站zai窗口?难道她在监视我?一种莫名的反感涌上心头,仿佛被剥夺了人身的自由权。第二天,有了“警惕”的我慢慢走着,不知她是否还会如昨天般。我放慢了脚步,微微地,用余光迅速瞥一下后方。她?怎么还在窗前?我再也忍受不了每日出门前的唠叨和离家后寸步不离的目光了,对她的xin任顿时瓦解。
  上课时我的思绪被打乱,无暇顾及老师的滔滔大论,只觉有许多画面浮现于眼前,那是她对我做的点点滴滴。严寒冬日,sui然已在温室里的我却仍无法抵抗那透体的寒。此时,她悄然而来,轻轻为我披上层层温暖。炎热夏天,酷暑的热执意地围在我的全身,她又携着清爽悄然而至。是啊!她如此付出,我又何必斤斤计较,还是将此事埋在心中的好。
  日复一日,向后瞥已成为我不经脑部的反射,习惯了她的身影,也习惯了她眼shen中透着一丝让我心安的怪异。
  努力回想,每日在我临出门时,她总是温柔地叮嘱:“路上小心啊!”
  今天,她又说出同样的话。
  瞬间,止步,回想。
  原来,她每天站在窗口只是为了看到我安全地去上学;原来,那双眼中流露的是担忧;原来,她一直都在注视中爱我;原来……
  我突然转身跑回去紧紧抱住妈妈,想用相拥为纸、笔,写她读她。展开时,她是我的一纸书香;沉睡时,她是我的一帘幽梦。妈妈只是微微一笑,轻轻地拍着我,一切尽在不言中。
  爱,就是没有理由的担忧和不设前提的宽容。这爱如水,柔似白云,爱意绵绵,不退。这爱如光,暖似晨曦,未曾更改,已觉。
  妈妈的爱,已融入无声的注视中,浓浓的。
  我喜欢她无声的注视,因为那是妈妈对我永远不bian的爱。
  点 评:
  初看题目,就会给读者一种独特的感觉,一种悬念吸引着你,引起了你的阅读兴趣,这正是题目带给读者的特别感觉。细细读来,原来那种感觉是母亲每天的深情牵挂,可是作者并未直接写出来,而是巧妙地安排了一种误解,使文章的情节有波澜。
  文章的精彩还在于作者运用诗意般的语言,不仅使内容层次清晰,而且使情感一波三折,“瞬间,转身,回首”“瞬间,止步,回想”仅仅12个字,就让萦绕在自己心头的误解烟消云散,那平日里妈妈的关爱立刻涌上心头,情到真处,一切尽在不言中,读来令人回味无穷。

吉娃娃:国庆出境游游客消费趋理性!


  长期以来,“和”一直是人们所追求的一种理想生cun境界。王夫之在《周易外传·说卦》中所说:“天地以簍ui澄蛭镆院退澄浴!弊匀唤缡侨绱耍死嗌睢⑸缁嵘钜膊焕狻H嗣切枰诤脱赵蒙薪煌诤桶汕字邢啻Α:湍赖娜思使叵担托车纳缁峄肪常俳颐鞘乱档姆⒄埂Ⅻbr>  “ 和”有多重含义:和美,和睦……也就是讲团结、讲谅解、讲安定。“和”,是中国文化传统的基本精神,也是中华民族不懈追求的理想境界。古人云:和气致祥。人与人之间有和的心态,即使互不相识,彼此也能体悟到温暖的阳光。国与国之间的和平,人与自然之间的和谐,人与人之间的和睦,不正是我们所追求的一种境界吗?
  “和”能使人活得舒服;“和”能让世界更臻完美。国家为政之道讲究“政通人和”;家庭,这个社会细胞讲究“家和万事兴”;人与人之间的交际讲究“以和为贵”;商业或企业的经营者讲究“和气生财”!一个小小的“和”字,有着与国、与家、与人、与物都有许多教益的大道理。我们经常说的“家和万事兴”“团结就是力量”“人心齐,泰山移”,都是“和”的另一种解释。
  “和”在一定条件下是力量的源泉,是胜利的保证。战国时的蔺相如完璧归赵后又与赵王渑池赴会,因功高,被赵王封为丞相。居功自傲的廉颇怒满xiong膛,屡次故意挑衅,定要与蔺相如分个强弱。蔺相如始终忍让。非是相如无胆量,怕的是手足相残于国有伤。后廉颇终于醒悟,负荆请罪。将相和好,共同辅国,国家无恙。
  遇事以和为贵,大则会少许多干戈,小则会少许多烦恼。做人应该有一颗仁和之心、谦和之德、温和之气、慈和之容。人与人之间,彼此少一些盛气凌人,多一些态度温和,凡事换位思考,就会少许多不必要的争吵和不开心。用退一步海阔天空的做法,来换取一份好的心情,何乐而不为?
  当前,弘扬“和为贵”的思想,就是要提倡宽宏大度、体谅包容、和谐共存、协调并进,就是要提倡平等待人、诚恳待人、宽厚待人、以理服人,为人处世注意保持博大胸襟,宽容一点,谅解一点,豁达一点,糊涂一点。不要斤斤计较、小里小气,要能够听得进、容得下、想得开。
  当然,讲“和”并非提倡“和事老”,是非曲直要分清楚,原则更不能用来做交易。可是在人民内部,在人们正常交往中,如果不以“和为贵”,而是讲狠、讲凶、讲恶,那么和谐的人际关系就会变得紧张起来,从而损害社会的安定团结。
  在建设和谐社会的今天,人与人之间的相处需要“和”,精神文明建设需要“和”,安定团结的政治局面需要“和”,改革开放的深化需要“和”,“和”将产生巨大的ning聚力。只要“和衷共济”,我们就能排除万难,夺取一个又一个胜利!
  点 评:
  文章观点鲜明,论据充分,说理透彻。文中摆事实讲道理,从多方面阐述了在人们内部“和为贵”的道理,同时说明“讲‘和’并非提倡‘和事老’”,使论述全面。结尾结合现实,用排比句式说明今天更需要“和”,增强了文章的气势和雄辩力。
  (指导老师:谢记军)吉娃娃
  原 文
  风 景
  朱涵煜
  生活中不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛。我心血来潮,大半夜爬起来等着看日出。等了一个多小时。因为无聊,我开始玩儿火柴了。“刺啦”一根火柴点燃了,小小的火焰跳动着,它散发着光和热。几秒钟后,它熄灭了。于是,我又点燃了第二根、第三根……每一团火焰都是那么美,令我感动不已。(这里的描写过于简单。火柴那小小的火焰,就是美的风景。这个细节既是引发“我”思考的缘由,又是下文抒情的基础,就应详写。)
  太阳出来了,像一个大红灯笼,挂在空中,很美。可是,没有淡蓝的光晕,我也感受不到它的暖意。(用太阳来反衬火柴的小小火苗,想法很好,但是缺少将两者进行对比的句子,不利于主题的表达。)
  “众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”当你蓦然回首的时候,你是否发现了身边的风景。一点火焰虽比不上太阳的宏伟,但它散发着属于自己的美,令人为之心暖,似心中最柔软的一处被触动。(与上文的衔接不太自然。这一段突然写到“风景”,感觉有点儿生硬,如能巧妙地引出对于风景的感悟,就不那么牵强了。)
  “黄金有价玉无价。”看到黄金,会感到震撼夺目,摄人心魄。而玉给人以流水汩汩、清凉滋润的感觉。(这两句想表达什么?)从繁重中摆脱,转移心灵的视线,你会发现,生活处处皆风景。因为总是追求着远处的风景,极力地奔跑着,所以常常与身边的风景擦肩而过。放慢脚步,你会发现更美的风景,或xu是一棵岩石下的小草,或许是一朵已凋零的花……
  升格指导:
  小作者能从日常小事中得到感悟,明白了深刻的道li,是很难得的。文章先摆出一个fu有哲理的名句:“生活中不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”这句话就是全文的主旨句。然后从夜里看日出而点火柴,引出火柴的火焰就是小小的风景,并在此基础上抒发个人的感悟:“生活处处皆风景。”文章的思路还算清晰,表达的主题也耐人寻味,但是也出现一些失误:1.题目没有自拟;2.开头写得太多,没有分段;3.内容简单,缺少细节描写;4.过渡不够自然;5.结尾太长,不精练。
  升 格
  留心小小的风景
  朱涵煜
  心血来潮,我大半夜爬起来,想看日出。(开篇简洁。似与风景无关,其实暗含伏笔。)
  等了一个多小时,我也没见太阳露面。因为无聊,我拿出火柴来玩儿着。“刺啦”一根火柴点燃了,小小的火焰跳动着,散发着光和热。(一现“小小”,引起注意。)几秒钟后,它熄灭了。我又点燃一根火柴,它的光是红色的,有些微黄。仔细看,会发现火焰的边缘是淡淡的蓝色,好美好美。它也在欢快地跳动着,炫耀着自己的美。不过,很快,它也灭了。我又划着一根火柴,“刺啦”火焰像一个顽皮的孩子,一下子蹦到我的面前,那橘黄的火焰温暖着我,驱走了这冬夜的寒气。它没有因为自己生命的短暂而萎靡不振,恰恰相反,它在骄傲地跳动着,摇曳着优美的身姿。(对于小小火焰的描写,观察细腻,语言优美。)我就这样划着火柴,第四根,第五根……在等待日出的那个漆黑、寒冷而又寂寞的冬日清晨,这些小小的火柴发出的微微跳动的火焰,为我带来了光明、温暖和感动。(二现“小小”,引人深思。)
  太阳出来了,像一个大红灯笼,挂在空中,很美。可是,它离我那么遥远,而且,我感觉不到它的温暖。(对比手法,烘托了火焰的小、暖、美。)
  看着那遥不可及的朝阳,再看看地下凌乱的火柴柄,我突然发现火柴的小小火焰与美丽的朝阳相比(三现“小小”,加以强调),它的美毫不逊色!然而,我们往往对日出之类的风景情有独钟,而对于那些微小的风景却常常熟视无睹。因此,不远万里去观赏名山大川的人不计其数,而在自家庭院里留心观察的人却寥寥无几。(切入题旨,语言耐人寻味。)
  以前我就是这样,从没有发现生活中有什么值得“欣赏”的,每天面对着家人、老师和同学那熟悉得不能再熟悉的脸,打发着一成不变的日子,枯燥、无聊到了极点。总之,生活中没有什么“风景”。
  可火柴小小的火焰唤醒了我麻木的心。(四现“小小”,联系实际。)我试着用心去观察和体会,第一次发现校园是那么美丽,同学是那么热情,父母是那么慈爱……(结合自己的经历,增强了文章的说服力。)
  哲人说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”词人说:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”其实,风景之优劣本不在大小,我们缺少的乃是这种发现的眼睛和回首的态度,只顾着寻寻觅觅,却不知错过了多少美丽的风景。(引用,为下文蓄势。)
  请放慢你的脚步,留心身边的风景。无论是岩石下刚露头的小草,还是母亲做饭时那氤氲的烟气,无不令人怦然心动!(水到渠成,巧妙点题。)
  只要用心,再小,也是风景!(总结全文,再次点题。语言极富哲理。)
  升格评点:
  文章开篇即写小小的风景——火柴那微微跳动的火焰,通过生动细致的描写,赞美了火焰美丽的外表和坚强的品质。然后拿太阳和火柴比较,从而引出应留心细小风景的观点,并联系实际,以亲身经历证明。最后点题:“只要用心,再小,也是风景。”文章内容充实,行文自然流畅,结构严谨,语言优美而富有哲理,令人颇受启发。


  她曾陪我穿越大江南北、古今时空,让我享受着诗qing画意,丰盈着我的思想灵魂。
  颇为想念一树的繁花,我便问她能否帮助,她笑而不答。
  遗憾地低头,再次抬起眼望,窗外微雨,细丝轻叩窗。不远的小楼中有人轻吟:“随风潜入夜,润物细无声。好雨!好雨!”低首回眸,她羞涩一笑:“无雨无露怎可浇开百花?”竟如禅语。黄莺怯生生的啼叫唱响了晴晓,我和她站在葱绿中,看王谢家院人来人往,听檐下新燕呢喃,“快了!”她指着墙头那一点淡红,鼻翼翕动,竟是缕缕墨xiang:“这岂不是一枝独秀的春?”是的,似乎就在下一秒,那枝倔强的杏花就要唤醒璀璨的遍地春花。
  江南小镇在细雨中睡意正浓,巷口有人吆喝着贩卖杏花。“昨夜风疾。”她淡淡道。南方的花都走在前头。落红也可谓繁花,只是我将自己站成了一棵树——那个徐行吟唱的诗人,耳畔仿佛响起牧童在清ming时节纷纷的春雨中吹起的笛声,眼前空濛的景色里,杏花村的酒气带来感念与忧伤……
  “随我来!”她的脚步平平仄仄,舒缓地摆弄着她神奇的时光机,瞬间呈现万紫千红,黄莺摆脱了羞涩,千里莺啼绿映红。蒌蒿man地,柳条掠过水面,春江水暖,涟漪轻荡。她仿佛成了飘逸的渔夫,轻舟倏忽,欸乃一声山水绿,手指处万紫千红。
  她垂眼摆下杏花酒,浓稠的香,瞬间置身客栈,简陋的小屋,客人们诉说着各自思念的亲人,细雨中的墓园久久地镶嵌在窗中。“总是雨”。我为她撑起江南素花伞,“不,还有……”烟消云散,阳光倾泻,流满一地,映得我满眼泪花……
  独坐书房,茶茗飘香,漫卷诗书,不觉心生感念,她曾带我去了那么多地方饱览美景,体味浓情,从江南乘雁去塞北,从扶桑起程登天山。蓝关前勒马踏雪,北固亭凭吊仲谋,京口仰头望月,滕王阁目送孤鹜。她又曾引领我从现代穿越春秋战国,去了盛唐,到了晚清。在时空里不羁地穿梭,自由而畅快,我心满意足地在诗歌的王国里汲取丰富的营养。
  夜色已深,只好带着十分的不舍对她说:“晚安,诗歌!”我蹑手蹑脚地走向卧房,时钟上分针与时针相遇,你明天会带我去哪儿?去聆听毛泽东的慷慨激昂,还是去安慰闻一多痛苦的心?“诗歌,明天不见不散!”
  点 评:
  穿越在诗歌的丛林,饱览祖国胜景,感喟历shi文化,体味真情,仰望高尚人格的光芒。本文紧扣文体要旨,选点新颖独到,内容全面丰富,行文紧cu,“穿越”与“享受”浑然一体;语言凝练晓畅,化诗入文,隽永有韵。同时,作者巧用拟人的手法,将第一人称和第三人称相结合,既便于铺陈描写,也适于自然抒情,结尾点题,颇有智慧!(指导老师: 薛海潮)吉娃娃接着是feiji表演,一台蓝色的zhi飞ji飞dao场上,然后三台小纸飞机在操场上空中翩翩起舞,再有就一台蓝色战斗机在空中放着五颜六色的光芒,速度十分快,忽然空中来了一台摄影机追随飞机时上时下,最后是四轴飞机,在空中精彩地翻滚,真是厉hai。

吉娃娃:美国一航班飞行时产生浓烟


  真题展示
  wen题一:今天,新的奇迹chu现在生命里;今天,智慧之声响彻校园;今天,爱在无偿di传递;今天,有人终于找到了自己的信仰;今天,这世界因为我们的笑容被装点得更美丽……今天 ,不是昨天一成不变的延续,而是明天追逐梦想的开始。
  请以“今天发生了什么”为话题,写一篇作文。
  文题二:请以“_____地图”或“地图_____”为题,写一篇作文。
  写作要求:① 上面两题,任选一题,根据提示,扣题作文;
  ② 文体自选(诗歌除外),不少于500字;
  ③ 正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。
  文题解读
  文题一是以时间为起点的话题作文。这个文题以一个主谓句来作为话题,而且这个主谓句是个疑问句,你对这个句子的回答就是文章写作的思路。所谓“今天”,可理解为眼前、正在发生的时间;也可以理解为当前、现在,最近的这段时间;立足当下,反思昨天,展望明天,是“今天”的主要内涵。“发生了什么”指的就是在一个特定时间内发生的事件,是文章要重点展现的部分。生活中有无数个“今天”悄然变成了昨天,把这些发生的点点滴滴记录下来,加以提炼,就是写作的素材。对于发生的事件,要写得具体、生动、清楚,并努力对事件进行升华、挖掘其内涵。
  文题二则是从空间上做文章的半命题作文。“地图”,按词典解释是“说明地球表面的事物和现象分布情况的图”,但其实它代表的是一种永不止息的探索、创造和包容的人文精神,构思时要善于从“地图”上挖掘出写作的关键词,如好奇、未知与求知、梦想、志向、探索、脚步、追求、规划、方向、创造等。要根据自己对“地图”的理解来补充题目,如逝去的地图、青春的地图、友谊的地图、地图上的漫步、地图上的人生等,当然也可以把文题补充成一个句子,如我面对祖国的地图等。
  融入生活、感悟生活是今年厦门作文题给我们的启示。“表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真莤ing逖椤保岸嘟嵌鹊毓鄄焐睿⑾稚畹姆岣欢嗖省币殉晌鞯刂锌甲魑拿獾墓彩叮魑氖蕴饩×μ睿醚谢翱伤怠⒂惺驴尚稹⒂星榭墒恪⒂懈锌煞⑹墙曛锌甲魑拿獾墓餐卣鳌R虼耍谌粘I钪腥谌肷睢⒏形蛏钍切春米魑牡那疤幔彩腔袢《捞馗惺芎驼媲刑逖榈奈ㄒ煌揪丁Ⅻbr>  【考场佳作一】
  放下今天
  厦门一考生
  我们生命中的目标和道路,不是受苦,也不是享乐,而是行动,在每个明天都要比今天更前进一步。
  ——朗费罗
  当蜘蛛网无情地查封了你的灶台,灰烬的余烟叹息着悲哀,你是否痛恨如今;当阴冷的寒风扇动着微弱的羽翅,惨淡的夕阳徘徊在高原的脊梁,你是否相信明天。学会放下,不论今天发生了什么,是痛苦悲伤抑或是欢声笑语,总有无数个明天等着我们去探寻。
  乌台诗案,宦海浮沉,消沉抑郁的东坡居士来到了赤壁之上,望着滔滔江水自问自答,终于悟出了“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”“自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”。于是,苏子顿悟了,他放下了今天的显耀权势,摆脱官场,而追逐明日的悠闲自在,他将自己喻为野鹤,徜徉山水,寄情自然。无论今天发生了什么,对于他来讲不过是回眸自己人生之河中的一点小小的涟漪,是微不足道的。
  反之,如若执著于今天所发生的而放弃了明天,这终究会是一个悲剧。
  西楚霸王项羽,在面对困境、四面楚歌之时,就是因为放不下今天的失败,而选择了自刎。如果他可以放下今天,放下一次的失败,那么也许美人不会自刎,乌江也不会只流淌着一曲悲歌;那么他一个顶天立地的大英雄或许可以在明日创造出一番惊天伟业。如同汪国真所说 :“太深的流连是一种羁绊,绊住的不只有双脚,还有未来。”如果他可以选择放下今天所发生的一切,那么历史或许就会被改写。放不下,终究不能走得更远。
  放下“忠而被谤”的苦难,屈原用不屈谱写了明天“哀怨托离骚,孤忠报楚国”。
  放下当时宫刑之痛,司马迁吟唱出明天的“忧愁发愤,著成信史照生寰”。
  他们没有执著于当时的失败,而是用热情与才智创造了明日的辉煌。不论今天发生了什么,它都将流逝,把握住眼前该做的,及早为明天做准备才是明智之举。
  富有战斗力的人生需要永无止境的追求,不要因今日的磨难而失去了明日锐意进取的棱角。走过去,ji便风雨再大,也要因憧憬明天而笑对今天所发生的一切。
  点 评:
  本文之美,主要表现在三个方面:
  一是结构清晰分明。开篇以两句优美的情境再现并引发读者思考之后,简明扼要地亮出文章观点,中间以历史人物的事例来论证,结尾用警策有力的语句收束全文,文章条理清晰,结构严谨,一qi呵成。
  二是论证强烈有力。东坡居士的例子是从正面论证,西楚霸王的例子是从反面论证,事例叙写中融入分析议论,紧接着简要列举屈原、司马迁事例,论证时正反结合,举例时有详有略,有力地强化了文章的论证力度。
  三是知识积累丰厚。文章语言灵动犀利,尤其是那浑然天成的引用更是精彩。题记直接引用朗费罗的警句,为文章开宗明义;而在论证部分,每个例子中都有引用,信手拈来又恰到好处,这体现出的自然是作者的文学素养。
  【考场佳作二】
  充满爱的地图
  厦门一考生
  在我的抽屉里,珍藏着一份自家画的简易地图,这份地图用不同颜色的笔画了许多圈圈点点。它虽然简易但充满着爱,请听我细细道来。
  外公年事已高,身体又不好,整天吃药。外婆活着时他们还可以互相照顾着,现在外婆因病去世,外公便要一个人守着那房子,可大家又怕他睹物伤情,于是决定把外公接出来。
  但是住哪儿?跟谁住?又成了一个大问题。大舅拿出纸笔,画了个简易的地图,把大家住的地方及周围环境画了上去,一起讨论起来。
  一贯心急的大姨妈边把她家地址圈起来边说:“爸住我家吧,我家屋前有河,屋后有山,爸没事可以去钓钓鱼,到山上散散步,而且那里空气也清新,适合老人居住!”大姨妈话音刚落,大舅便拿起笔在地图上大姨妈家那儿打了个大叉:“你家有个孩子要高考了,爸住那儿肯定不方便,还是住我家吧,没孩子要高考,我最近也没什么事儿,还可以多陪陪爸呢!爸住我那儿最合适。”
  “不行,你那闲不住的性子,没陪爸几天肯定又要忙工作了,爸去了一样会感到寂寞的,住我家吧,离我家不远还有个公园,爸可以去那儿散心……”妈妈边说着边在地图上大舅家那位置打了个叉。妈妈的话还没有说完,一向沉稳的小舅便说话了:“你家也不行,你家住高楼,爸不一定适应,而且你还与公婆住在一起,也不方便!住我家吧,我家靠海,空气还清新,爸无聊的时候我可以陪他下下棋,散散步……”
  讨论来讨论去,还是没有结果,大家都想让外公住自己的家,再看那张地图上,满是五颜六色的大叉。
  最后大家决定抓阄,抓到谁的名字外公便住谁家。负责抓阄的人是我,由于我想让外公住我家,我便在妈妈的名字上折了个小角,不料被眼尖的小舅看到了,小舅把纸条拿回去抹平,放好。我又重新抓了一次,还是妈妈的名字。
  于是我在地图上我家的位置打了一个鲜红的大钩。我和妈妈笑得合不拢嘴,小舅目瞪口呆地看着我,大舅也摘下眼镜无奈地看着我。
  窗外的花儿随风飘动,仿佛在弹奏一曲和谐的家庭协奏曲。
  外公搬来后,我将这张地图拿给他看,并讲述了整件事。外公颤抖着手拿起这张地图说:“这不只是一张普通的地图,而是充满爱的地图。”
  是啊,这张地图上充满了妈妈他们对外公的爱。这张充满爱的地图我将永远珍藏!
  点 评:
  本文有三大亮点值得我们品味与借鉴:
  一是精巧构思动人心。本是抽象冰冷的地图,在作者笔下却变成一幅充满爱的温馨的地图,用爱心绘制地图,用地图凝聚亲情,这样的构思自是精巧且动人心弦。
  二是人物刻画形象美。文中人物形象主要通过语言描写来刻画,人物语言不多,但都能以替外公着想为中心,寥寥几句中既抓住对方主要弱处又极力陈述自己长处,再辅以一些动作、神态描写,人物形象刻画得栩栩如生,跃然纸上。
  三是主旨深刻韵味长。这张地图,展现出的是一家子对长者孝的主旨。一个让大家都操心的养老问题,在考生的笔下却充满家的温馨。这样的主旨,既体现了中华美德的传承,又切中当前社会养老的焦点问题,小文章中蕴涵着大背景,显然就比一般的亲情题材立意高出一筹。吉娃娃tian色渐渐an了,我们恋恋不舍的离开了dong物园。

吉娃娃:无人机、无人潜航器亮相!

你从口袋里拿出na支bi来。太阳从地平线上蹦liao出来,一缕阳光照在那支笔上,shan着耀眼的金光!

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