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黄金瞳 电视剧:中考英语复课材料:人称代词的句子儿子角色及主客格提交流动

2019年10月24日 10:56

回家路上,我一直觉得手痛,就找个冰的地方冰了舒服一下。我一回到家,用奶奶的手机打给妈妈,急忙告诉妈妈,妈妈叫我不要慌,先到厕所用冷水冲。个半小时,她就快。到家了。还好只烫到左手,烫到右手就完蛋了,好多。事情都没法做了。都是我的错,加水时不和。同学聊天就好了,下次注意点才行。

我反驳道:。&l。dquo;可这。是我们班第一次活动哦作文http://www.zuowen8.com。”

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每天,我都会做十几张练习卷,现在都堆积如山了,总是让我写得手麻,头晕,背疼。可换来的结果呢?还是一样,会做得只有那十道题,这时,我总想挖个地洞作文http://ww。w.zuowen8.com钻进去。我问妈妈,“妈妈,这道题怎。么写?”&ldquo。;再想想!”妈妈看都不看就说,“你怎么总是问我,自己不会想想吗?到时候比赛,我也一个一个报给你呀?”

我在三岁的时候。就失去了爷爷,他在我的记忆中十分模糊,几乎没有。印。象。我不明白为什么上天要夺走我的。爷爷?

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回家路上,我一直觉得手痛,就找个冰的地方冰了舒服一下。我一回到家,用奶奶的手机打给妈。妈,急忙告诉妈妈,妈妈叫我不要慌,先到厕所用冷水冲个半小时,她就快到家了。还好只烫到左手,烫到右手就完蛋了,好多事情都没法做了。都是我的错,加水时。不和同学聊天就好了,下次注意点才行。

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  我家虽有四口人,却形成了三国鼎立之势。爸。爸权势最大,且身强力壮,有大将风范,我认为他是白脸曹操;妈妈手握财政大权,俨然那位盘踞江东的孙权,想要三餐美食,则必须对她保持恭敬;而我,便是三国中最仁慈、最软弱的蜀君刘备。可怜我刘皇叔“文无卧龙、武无子龙”,只有妹妹这一个无名小卒投靠于我。
  最可气的是,当我触犯家规时,妈妈并不是“联刘反曹”,而是“奉曹压刘”想我小小的“刘备”如何能周旋于二将之间?到头来虽不至于头破血流,却也痛哭流涕,大丢“蜀王”之脸。
  回想当年,我羽翼尚未丰满之时,曾十分惧怕似曹丞相的爸爸。一次老师光临寒舍,我料想今夜必有“鸿门宴”,明知“凶多吉少”,却鼓足勇气去“单刀赴会”可惜,青龙偃月刀变成了水果刀,我默默地帮老师削苹。果。可能老师被我的真情感动,竟对我赞赏一番。结果爸爸一乐,要与我“煮酒论英雄”我受宠若惊,失手打碎琉璃盏,见爸爸稍动怒容,便赶紧逃往“荆州”
  我最善于使用的计谋便是“空城计”
  “干什。么去?”正在看报纸的爸爸露出半个头“我下楼玩儿一会儿”“我专门给你买的数学奥赛题做完了吗?”爸爸开始出击“今天的。写完了”我连忙答道。其实这么难的题有很多我看都看不懂,更别说做了,所以我紧张得有点儿发抖!“真的吗?”爸爸双目一瞪“真的,”我狠狠地点点头,依然故作镇定“好啦,去玩儿吧!”爸爸又将头缩进报纸里面。哇,好险!我如获大赦,狂奔出门。可“空城计”总用就不灵了。有一次,我被爸爸抓住了把柄——一本一题未做的奥赛题典。他沉下脸,透出几分威严,我顿时两腿发颤,也不顾男儿膝下有黄金、男儿有泪不轻弹,连忙使出另一计——哭!刘备一哭,天下为之动容,何况心软的爸爸。此计一出,爸爸顺利地放过了我。
  我家三国内战连连,却也其乐融融。
  (指导老师:古金科)
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  忙,也有其负面效应,并不是所有的忙都有积极意义。
  记得还在读小学时,上级领导要来视察,于是全校大忙,忙到了停课搞卫生的地步。我班任务是清扫校门口的林荫道,可是地面刚扫干净,秋风就吹得树叶纷纷落下,而学校的要求是“一尘不染”,怎么办呢?作为班长的我想出了一个主意,爬到树上,使劲儿摇晃树枝,那些快落下的树叶便被纷纷摇晃下来,此举深得大家好评。就在我摇晃得越来越起劲儿的时候,却不慎从树上跌下,头上不仅起了大包,胳膊上还缝了好几针,伤疤至今犹存。
  后来在报上看到“面子工程”一词,我想,这伤痕也许就是为学校的“面子工程”而留下的纪念吧。为了“面子”的光鲜而忙,纯属形式主义,虽忙而毫无意义。在今天看来,林荫道上的落叶也是一种美,有必要那样清扫吗?生活中,耗费大量人力物力的“面子工程”恐不在少数,危害甚大。我那点小小的代价就不值一提了。
  看过一张老照片,群山之中矗立的竟是一座座1958年大炼钢铁遗弃的小锅炉,惨不忍睹啊。这历史的一页告诫我们,违背科学规律。的忙,是瞎忙。直到今天,“大干快上”“减员增效”的口号还时有耳闻,在这些口号的背后,不知会“忙”出了多少豆腐渣工程和质量隐患!
  说到忙,如今的学生无不是家庭成员中最忙的。从小学到中学,我们就像是依靠鞭子抽打而高速旋转的陀螺。牺牲了视力和健康,还使心灵变得疲惫、麻木和枯竭。把学习变成了简单重复的忙,缺少智力的参与和精神的投入,必然低效、无效,甚至得不偿失“头悬梁、锥刺股”固然有激励作用,但从实际效果上讲,还不如好好睡上一觉,养精蓄锐而后有效率。地读书。
  可是,我们的民族历来崇尚勤劳和忙碌。不是有句“没有功劳也有苦劳”的俗话吗。人们在没有忙出成绩的情况下,往往用这句话来安慰自己。勤劳、忙碌本身是没有错,但不能没有计划,不分情况地一通瞎忙,而是要从实际出发,尽量减少那些不必要的形式主义的忙、违背科学的忙、低效盲目的忙。我们不是反对“忙”,而是要忙得有价值,有必要。
  纵观历史,科技的发展总是把人从忙碌和劳累中不断地解放出来,这合乎人性和道德,是社会的进步。所谓满负荷、超负荷的学习工作会使人的身心总是处于极度紧张和疲惫中,让人成为机器。闲暇是生命的最佳存在形式,难怪苏轼要为“偷得浮生半日闲”而乐不可支。
  习惯性的思维,总是崇尚“忙”而贬斥“闲”,一说到“闲”,便会想到“游手好闲”,“闲散无聊”,其实,“闲”是为了忙,闲是积蓄力量,闲是反。思,闲是充电。
  在《读者》上看到林语堂的一句话:“目前改变世界的绝大多数知识和学问都不是在研究院的工作台上忙出来的,最有可能的情景是:星期日一个阳光明媚的下午,端杯热咖啡或茶,半躺在榻上,读着心爱的小说,思绪无边无际之时,突然一个新奇的念头涌上心来,便成就了又一项伟大的改变历史的杰作”此话形象生动地告诉我们,闲适能够催生灵感和新奇的想法。不能以为忙就是勤快,休闲就是偷懒。
  《荷塘月色》中的朱自清先生漫步荷塘,“什么都可以想,什么都可以不想”,多么的惬意和轻松,如果这天夜晚他没有这次荷塘边悠闲的散步,而是在灯下伏案工作,大概也就没有这篇经典名作了。
  (指导老师:毛荣富)


  身份证说:“我的主人叫范杭吉,性别男。于1999年1。月4日在杭州出生,因为父母希望他吉祥如意,所以取名为杭吉”
  入学证说:“主人毕业于慈吉小学,现在在慈吉中学读书,我相信,只要主人努力,抓紧时间,就一定可以考进理想的高中”
  眼镜说:“从主人五年级时我就开始跟随着主人,主人比较好动,我已经被换了好几次,但我并不后悔,我要用自己最大的力量,让主人看清这个世界,发现世界的美”
  电脑说:“我是主人最好的朋友之一,只要有时间,主人就会用我的手——鼠标,与我交谈,他也会看看世界各地的新闻,查查资料,聊聊天,偶尔也会玩儿游戏,但主。人都会控制好时间,不会沉迷网络”
  课外书说:“主人最喜欢我啦!只要有时间,他一定会把我拿出来,翻看翻看,主人还经常在我身上圈圈画画,尽管把我弄脏了,但是对主人来说这是一次收获,对我来说,这些标记则是世界上最美的符号!”
  篮球说:“主人喜欢我,那是肯定的,一到晚上,主人就会召集一大群小伙伴,我们一起玩儿。主人每次都是玩儿得汗如雨下才恋恋不舍地回家,而且主人每星期都会帮我擦洗身子,保持我的干净”
  书包说:“我有一个大肚子,每天,我都被主人塞得满满的,我会尽心尽力地为主人服务。当然,主人也会把一些小秘密藏在我的肚子中,这里我就不公布了,嘻嘻!”
  试卷说:“我的身上几乎布满了红钩,但是也有因主人粗心大意而留下来的伤痕——红叉。这些红叉让我很难受,我希望主人能够改掉粗心的毛病,变得更加认真、仔细,这才能成为同龄人中的佼佼者”
  书房说:“主人以前很少用我,但随着年龄的增加,作业的增多,责任的增大,主人经常在我这里学习到深夜才睡觉”
  大家都听到了吗?这就是我,一个普普通通的我。
  
  简评:
  写自我介绍的文章很容易落入俗套——通过几件事来表现自己的性格或爱好。但本文的作者独辟蹊径,通过“身份证”“入学证”“电脑”“课外书”等的述说,从不同角度展现了自己的性格和爱好,新颖独特,读来使人耳目一新。
  (指导老师:赵煊荣)
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我们天天上。课,十分。烦躁。很快,我就想出了一个点子:创造一个反转节,学生来体验老师的“甜”,老师来体验学生的&ld。quo;苦”。

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  每周一,我们学校都要组织全校师生进行一次升国旗仪式,由各个班级轮流主持。不久前,在我们班负责组织的这项活动中,我光荣地被选为升旗手。不过,这已经是我第二次担任升旗手了,我第一次担任升旗手是在小学五年级的时候,那一次的升旗经历我依然记忆犹新。
  记得那是一个星期五,班主任王老师在临放学时告诉我,下周一由我担任升旗手,让我回去好好准备一下。我听了之后非常兴奋,一到家就把这个消息告诉了爸爸妈妈,他们听了也特别高兴。由于我以前从来没有升过国旗,爸爸妈妈怕我不会,就特意从网上找了一段解放军叔叔升国旗的视频,让我好好领会。我认真地观看视频,不时地用手模仿视频里的动作,爸爸妈妈还给我讲了一些升旗的要求和技术要领,爸爸还特意跟我强调了“要和国歌同步”这一关键点。看了几遍之后,我认为自己学会了,就去做其他事了。一转眼就到了升旗的日子,我站在升旗台上,看着台下的几百名师生,特别紧张,心里像有一只小兔一样“怦怦”乱跳,手也在颤抖。国歌响起了,我使劲地拉动系着国旗的绳子,早把“要和国歌同步”这点抛到九霄云外去了。结果,国歌还没有结束,我就把国旗升到。了旗杆顶部。升旗仪式结束之后,我因没有和国歌同步升旗而被老师批评了一顿。我很伤心,同时也暗下决心:如果下次再有机会担任升旗手,我一定要把国旗升好。
  一转眼,两年过去了,我第二次担任了升旗手。为了能把旗升好,这次我决定周末到学校先练习一下。于是,周五降旗后,我就去找负责管理国旗的学姐。我问她:“姐姐,周末我想到学校练习升国旗,你能教我吗?”她爽快地答应了。周六早上,当我到学校的时候,她已经准备好国旗和录音机,在操场等我了。她先帮我把国旗系在绳子上,然后对我说:“你看,咱们学校的旗杆大约有七米高,国歌的演奏时间是46秒,你只要每秒把国旗往上升15厘米多一点儿,就可以和国歌同步”我目测了一下15厘米的长度,开始练习。第一次,在国歌结束之前,我就把旗升到了旗杆顶部。第二次,我放慢了拉绳的速度,结果,国歌结束了,我还没有把旗升到旗杆顶部。两次都没有成功,我非常沮丧。这时,学姐耐心地告诉我,拉绳子是要有一定力度和间隔时间的,它们之间的关。系不好掌握,需要反复练习,自己慢慢体会。按照她的指点,经过几次练习,我终于掌握了拉绳的技巧。为了能更熟练地操作,周日我又进行了练习。结果,每次都成功了。于是,我就满怀信心地等待周一的升旗仪式了。
  周一早晨,全校师生在操场上站好队后,主持人宣布升旗仪式开始。当我走向升旗台的时候,学姐拍。拍我的肩膀,鼓励我:“别紧张,相信自己,你一定能成功”看着她充满期待的目光,我顿时有了信心。国歌响了,我坚定地握着绳子,按照练习时掌握的力度和间隔时间向下拉动,同时仰望旗杆,注视着国旗。随着绳子一点一点地向下移动,鲜艳的五星红旗冉冉升起。国歌结束的时候,我正好把国旗升到了旗杆顶部。这时,台下响起了热烈的掌声……
  第二次担任升旗手的经历,让我收获很多。无论我们做什么事情,都不能纸上谈兵,一定要亲自实践。正如大诗人陆游所说的:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”只有努力实践,并且讲究方法,才能取得成功。
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我看到了高档超级别。墅区,智能公路上行驶着海陆空多功能汽车,悬空非机动车道路上行驶着太阳能飞行车。这里不需要汽油,工厂里都采用了新型动力能源,永远不。会污染环境……

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